Jadwiga Sala
3 artykuły w 1 czasopismach
-
Wstęp Opublikowano w: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji 2007 / Numer 2 / s. 32007CZYSTY TEKST
Aneta Kokot, Jadwiga Sala, Wstęp, Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 2007 / Numer 2, s. 3
BIBTEX@Article{ authors = " Aneta Kokot, Jadwiga Sala", title = "Wstęp", journal = "Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji", issue = "2007 / Numer 2", pages = "3" }
-
Z badań nad osiągnięciami szkolnymi dzieci z rodzin alkoholików Opublikowano w: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji 2007 / Numer 2 / s. 77 - 842007CZYSTY TEKST
Jadwiga Sala, Z badań nad osiągnięciami szkolnymi dzieci z rodzin alkoholików, Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 2007 / Numer 2, s. 77 - 84
BIBTEX@Article{ authors = " Jadwiga Sala", title = "Z badań nad osiągnięciami szkolnymi dzieci z rodzin alkoholików", journal = "Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji", issue = "2007 / Numer 2", pages = "77 - 84" }
-
Sytuacja dziecka w rodzinie dysfunkcjonalnej : doniesienie z badań Opublikowano w: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji 2011 / Numer 6 / s. 175 - 1832011CZYSTY TEKST
Paweł Prusak, Jadwiga Sala, Sytuacja dziecka w rodzinie dysfunkcjonalnej : doniesienie z badań, Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 2011 / Numer 6, s. 175 - 183
BIBTEX@Article{ authors = " Paweł Prusak, Jadwiga Sala", title = "Sytuacja dziecka w rodzinie dysfunkcjonalnej : doniesienie z badań", journal = "Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji", issue = "2011 / Numer 6", pages = "175 - 183" }
