Urszula Paprocka-Piotrowska
15 artykuły w 5 czasopismach
-
<< Si l'un des nous deux meurt... je déménage á Paris >> : Entre l'intention communicative et la production langagière / Urszula Paprocka-Piotrowska. Opublikowano w: Roczniki Humanistyczne 2012 / Tom 60 / Numer 5 / s. 129 - 1452012CZYSTY TEKST
Urszula Paprocka-Piotrowska, << Si l'un des nous deux meurt... je déménage á Paris >> : Entre l'intention communicative et la production langagière / Urszula Paprocka-Piotrowska., Roczniki Humanistyczne, 2012 / Tom 60 / Numer 5, s. 129 - 145
BIBTEX@Article{ authors = " Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "<< Si l'un des nous deux meurt... je déménage á Paris >> : Entre l'intention communicative et la production langagière / Urszula Paprocka-Piotrowska.", journal = "Roczniki Humanistyczne", issue = "2012 / Tom 60 / Numer 5", pages = "129 - 145" }
-
Acquisition du temps et de l’aspect en français L2 par des élèves polonophones débutant à intermédiaires / Urszula Paprocka-Piotrowska. Opublikowano w: Roczniki Humanistyczne 2002 / Tom 50 / Numer 5 / s. 133 - 1482002CZYSTY TEKST
Urszula Paprocka-Piotrowska, Acquisition du temps et de l’aspect en français L2 par des élèves polonophones débutant à intermédiaires / Urszula Paprocka-Piotrowska., Roczniki Humanistyczne, 2002 / Tom 50 / Numer 5, s. 133 - 148
BIBTEX@Article{ authors = " Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "Acquisition du temps et de l’aspect en français L2 par des élèves polonophones débutant à intermédiaires / Urszula Paprocka-Piotrowska.", journal = "Roczniki Humanistyczne", issue = "2002 / Tom 50 / Numer 5", pages = "133 - 148" }
-
Apprendre à raconter. Développement «incident» de la compétence narrative en français chez des apprenants polonophones débutants à intermédiaires / Urszula Paprocka-Piotrowska. Opublikowano w: Roczniki Humanistyczne 2001 / Tom 49 / Numer 5 / s. 137 - 1572001CZYSTY TEKST
Urszula Paprocka-Piotrowska, Apprendre à raconter. Développement «incident» de la compétence narrative en français chez des apprenants polonophones débutants à intermédiaires / Urszula Paprocka-Piotrowska., Roczniki Humanistyczne, 2001 / Tom 49 / Numer 5, s. 137 - 157
BIBTEX@Article{ authors = " Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "Apprendre à raconter. Développement «incident» de la compétence narrative en français chez des apprenants polonophones débutants à intermédiaires / Urszula Paprocka-Piotrowska.", journal = "Roczniki Humanistyczne", issue = "2001 / Tom 49 / Numer 5", pages = "137 - 157" }
-
L’acquisition du lexique verbal dans les récits de fiction: quelques remarques sur le choix de formulation en français et polonais L(s)2 Opublikowano w: Lublin Studies in Modern Languages and Literature 2007 / Tom 31 / s. 154 - 1742007CZYSTY TEKST
Urszula Paprocka-Piotrowska, L’acquisition du lexique verbal dans les récits de fiction: quelques remarques sur le choix de formulation en français et polonais L(s)2, Lublin Studies in Modern Languages and Literature, 2007 / Tom 31, s. 154 - 174
BIBTEX@Article{ authors = " Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "L’acquisition du lexique verbal dans les récits de fiction: quelques remarques sur le choix de formulation en français et polonais L(s)2", journal = "Lublin Studies in Modern Languages and Literature", issue = "2007 / Tom 31", pages = "154 - 174" }
-
Granularité temporelle et mouvement référentiel dans les textes narratifs des apprenants polonophones du français L2 (niveau débutant à intermédiaire, milieu captif) / Urszula Paprocka-Piotrowska. Opublikowano w: Roczniki Humanistyczne 2005 / Tom 53 / Numer 5 / s. 169 - 1872005CZYSTY TEKST
Urszula Paprocka-Piotrowska, Granularité temporelle et mouvement référentiel dans les textes narratifs des apprenants polonophones du français L2 (niveau débutant à intermédiaire, milieu captif) / Urszula Paprocka-Piotrowska., Roczniki Humanistyczne, 2005 / Tom 53 / Numer 5, s. 169 - 187
BIBTEX@Article{ authors = " Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "Granularité temporelle et mouvement référentiel dans les textes narratifs des apprenants polonophones du français L2 (niveau débutant à intermédiaire, milieu captif) / Urszula Paprocka-Piotrowska.", journal = "Roczniki Humanistyczne", issue = "2005 / Tom 53 / Numer 5", pages = "169 - 187" }
-
Claire Martinotm, Amr H. Ibrahim, "La reformulation: un principe universel d’acquisition, sous la dir", Paris 2003 : [recenzja] / Urszula Paprocka-Piotrowska. Opublikowano w: Roczniki Humanistyczne 2004 / Tom 52 / Numer 5 / s. 209 - 2102004CZYSTY TEKST
Urszula Paprocka-Piotrowska, Claire Martinotm, Amr H. Ibrahim, "La reformulation: un principe universel d’acquisition, sous la dir", Paris 2003 : [recenzja] / Urszula Paprocka-Piotrowska., Roczniki Humanistyczne, 2004 / Tom 52 / Numer 5, s. 209 - 210
BIBTEX@Article{ authors = " Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "Claire Martinotm, Amr H. Ibrahim, "La reformulation: un principe universel d’acquisition, sous la dir", Paris 2003 : [recenzja] / Urszula Paprocka-Piotrowska.", journal = "Roczniki Humanistyczne", issue = "2004 / Tom 52 / Numer 5", pages = "209 - 210" }
-
"Rédiger un texte académique en francais", Sylvie Garnier, Alan D. Savage, Paris 2011 : [recenzja] / Magdalena Sowa, Urszula Paprocka-Piotrowska. Opublikowano w: Roczniki Humanistyczne 2011 / Tom 59 / Numer 5 / s. 233 - 2362011CZYSTY TEKST
Sylvie Garnier, Urszula Paprocka-Piotrowska, Alan D. Savage, Magdalena Sowa, "Rédiger un texte académique en francais", Sylvie Garnier, Alan D. Savage, Paris 2011 : [recenzja] / Magdalena Sowa, Urszula Paprocka-Piotrowska., Roczniki Humanistyczne, 2011 / Tom 59 / Numer 5, s. 233 - 236
BIBTEX@Article{ authors = " Sylvie Garnier, Urszula Paprocka-Piotrowska, Alan D. Savage, Magdalena Sowa", title = ""Rédiger un texte académique en francais", Sylvie Garnier, Alan D. Savage, Paris 2011 : [recenzja] / Magdalena Sowa, Urszula Paprocka-Piotrowska.", journal = "Roczniki Humanistyczne", issue = "2011 / Tom 59 / Numer 5", pages = "233 - 236" }
-
Jean-Pierre Cuq & Isabelle Gruca, "Cours de didactique du français langue étrangère et seconde" : [recenzja] / Urszula Paprocka-Piotrowska. Opublikowano w: Roczniki Humanistyczne 2006-2007 / Tom 54-55 / Numer 5 / s. 257 - 258NoneCZYSTY TEKST
Urszula Paprocka-Piotrowska, Jean-Pierre Cuq & Isabelle Gruca, "Cours de didactique du français langue étrangère et seconde" : [recenzja] / Urszula Paprocka-Piotrowska., Roczniki Humanistyczne, 2006-2007 / Tom 54-55 / Numer 5, s. 257 - 258
BIBTEX@Article{ authors = " Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "Jean-Pierre Cuq & Isabelle Gruca, "Cours de didactique du français langue étrangère et seconde" : [recenzja] / Urszula Paprocka-Piotrowska.", journal = "Roczniki Humanistyczne", issue = "2006-2007 / Tom 54-55 / Numer 5", pages = "257 - 258" }
-
Francuscy i polscy jeńcy wojenni : braterstwo doświadczenia i świadectwa / Jean-Louis Panné ; tł. Urszula Paprocka-Piotrowska. Opublikowano w: Pamięć i Sprawiedliwość 2005 / Tom 4 / Numer 2 (8) / s. 257 - 2682005CZYSTY TEKST
Jean-Louis Panné, Urszula Paprocka-Piotrowska, Francuscy i polscy jeńcy wojenni : braterstwo doświadczenia i świadectwa / Jean-Louis Panné ; tł. Urszula Paprocka-Piotrowska., Pamięć i Sprawiedliwość, 2005 / Tom 4 / Numer 2 (8), s. 257 - 268
BIBTEX@Article{ authors = " Jean-Louis Panné, Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "Francuscy i polscy jeńcy wojenni : braterstwo doświadczenia i świadectwa / Jean-Louis Panné ; tł. Urszula Paprocka-Piotrowska.", journal = "Pamięć i Sprawiedliwość", issue = "2005 / Tom 4 / Numer 2 (8)", pages = "257 - 268" }
-
Śp. Profesor Mieczysława Sekrecka / Paweł Matyaszewski, Urszula Paprocka-Piotrowska. Opublikowano w: Roczniki Humanistyczne 2006-2007 / Tom 54-55 / Numer 5 / s. 259 - 261NoneCZYSTY TEKST
Paweł Matyaszewski, Urszula Paprocka-Piotrowska, Śp. Profesor Mieczysława Sekrecka / Paweł Matyaszewski, Urszula Paprocka-Piotrowska., Roczniki Humanistyczne, 2006-2007 / Tom 54-55 / Numer 5, s. 259 - 261
BIBTEX@Article{ authors = " Paweł Matyaszewski, Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "Śp. Profesor Mieczysława Sekrecka / Paweł Matyaszewski, Urszula Paprocka-Piotrowska.", journal = "Roczniki Humanistyczne", issue = "2006-2007 / Tom 54-55 / Numer 5", pages = "259 - 261" }
-
Kilka uwag na temat genezy pojęcia "ludobójstow" / Jean-Louis Panné ; tł. Urszula Paprocka-Piotrowska. Opublikowano w: Pamięć i Sprawiedliwość 2007 / Tom 6 / Numer 1 (11) / s. 373 - 3822007CZYSTY TEKST
Jean-Louis Panné, Urszula Paprocka-Piotrowska, Kilka uwag na temat genezy pojęcia "ludobójstow" / Jean-Louis Panné ; tł. Urszula Paprocka-Piotrowska., Pamięć i Sprawiedliwość, 2007 / Tom 6 / Numer 1 (11), s. 373 - 382
BIBTEX@Article{ authors = " Jean-Louis Panné, Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "Kilka uwag na temat genezy pojęcia "ludobójstow" / Jean-Louis Panné ; tł. Urszula Paprocka-Piotrowska.", journal = "Pamięć i Sprawiedliwość", issue = "2007 / Tom 6 / Numer 1 (11)", pages = "373 - 382" }
-
"Gaudium et spes?" : chrześcijanie we współczesnym świecie Opublikowano w: Zeszyty Naukowe KUL 2001 / Tom 44 / Numer 1-2 / s. 47 - 592001CZYSTY TEKST
Guy Bedouelle, Hubert Łaszkiewicz, Urszula Paprocka-Piotrowska, "Gaudium et spes?" : chrześcijanie we współczesnym świecie, Zeszyty Naukowe KUL, 2001 / Tom 44 / Numer 1-2, s. 47 - 59
BIBTEX@Article{ authors = " Guy Bedouelle, Hubert Łaszkiewicz, Urszula Paprocka-Piotrowska", title = ""Gaudium et spes?" : chrześcijanie we współczesnym świecie", journal = "Zeszyty Naukowe KUL", issue = "2001 / Tom 44 / Numer 1-2", pages = "47 - 59" }
-
Développement de la temporalité en français chez des apprenants polophones débutants en milieu institutionel / Urszula Paprocka-Piotrowska. Opublikowano w: Roczniki Humanistyczne 1997 / Tom 45 / Numer 5 / s. 77 - 1901997CZYSTY TEKST
Urszula Paprocka-Piotrowska, Développement de la temporalité en français chez des apprenants polophones débutants en milieu institutionel / Urszula Paprocka-Piotrowska., Roczniki Humanistyczne, 1997 / Tom 45 / Numer 5, s. 77 - 190
BIBTEX@Article{ authors = " Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "Développement de la temporalité en français chez des apprenants polophones débutants en milieu institutionel / Urszula Paprocka-Piotrowska.", journal = "Roczniki Humanistyczne", issue = "1997 / Tom 45 / Numer 5", pages = "77 - 190" }
-
Space conceptualization and motion verbs in Polish and French as foreign languages Opublikowano w: Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik 2014 / Numer 10 / s. 77 - 942014CZYSTY TEKST
Urszula Paprocka-Piotrowska, Space conceptualization and motion verbs in Polish and French as foreign languages, Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik, 2014 / Numer 10, s. 77 - 94
BIBTEX@Article{ authors = " Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "Space conceptualization and motion verbs in Polish and French as foreign languages", journal = "Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik", issue = "2014 / Numer 10", pages = "77 - 94" }
-
La représentation de structures événementilles par les apprenants: granularité et condensation / Collette Noyau, Urszula Paprocka-Piotrowska. Opublikowano w: Roczniki Humanistyczne 2000 / Tom 48 / Numer 5 / s. 87 - 1222000CZYSTY TEKST
Collette Noyau, Urszula Paprocka-Piotrowska, La représentation de structures événementilles par les apprenants: granularité et condensation / Collette Noyau, Urszula Paprocka-Piotrowska., Roczniki Humanistyczne, 2000 / Tom 48 / Numer 5, s. 87 - 122
BIBTEX@Article{ authors = " Collette Noyau, Urszula Paprocka-Piotrowska", title = "La représentation de structures événementilles par les apprenants: granularité et condensation / Collette Noyau, Urszula Paprocka-Piotrowska.", journal = "Roczniki Humanistyczne", issue = "2000 / Tom 48 / Numer 5", pages = "87 - 122" }
