TYTUŁ ARTYKUŁU
ROK
CZYNNOŚCI
-
Rousseau’s errors: they persist today in educational theory Opublikowano w: Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education 2015 / Tom 11 / Numer 3(30) / s. 23 - 282015CZYSTY TEKST
Peter Gray, Rousseau’s errors: they persist today in educational theory, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2015 / Tom 11 / Numer 3(30), s. 23 - 28
BIBTEX@Article{ authors = " Peter Gray", title = "Rousseau’s errors: they persist today in educational theory", journal = "Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education", issue = "2015 / Tom 11 / Numer 3(30)", pages = "23 - 28" }
