TYTUŁ ARTYKUŁU
ROK
CZYNNOŚCI
-
Teacher Autonomy in Languages for Specific Purposes—Reflections on LSP Teacher Development Process Opublikowano w: Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik 2017 / Numer 22 / s. 65 - 842017CZYSTY TEKST
Jarosław Krajka, Magdalena Sowa, Teacher Autonomy in Languages for Specific Purposes—Reflections on LSP Teacher Development Process, Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik, 2017 / Numer 22, s. 65 - 84
BIBTEX@Article{ authors = " Jarosław Krajka, Magdalena Sowa", title = "Teacher Autonomy in Languages for Specific Purposes—Reflections on LSP Teacher Development Process", journal = "Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik", issue = "2017 / Numer 22", pages = "65 - 84" }
