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Promuovere la motivazione nella classe multilivello: uso della canzone nell’unità stratificata e differenziata Opublikowano w: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura 2017 / Tom 9 / Numer 1 / s. 193 - 2052017CZYSTY TEKST
Anna Zingaro, Promuovere la motivazione nella classe multilivello: uso della canzone nell’unità stratificata e differenziata , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, 2017 / Tom 9 / Numer 1, s. 193 - 205
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