-
Dialog jako warunek współpracy między edukatorem muzealnym a nauczycielem : ograniczenia i perspektywy Opublikowano w: Studia z Teorii Wychowania 2018 / Tom 9 / Numer 4 (25) / s. 71 - 812018CZYSTY TEKST
Magdalena Pawlak, Dialog jako warunek współpracy między edukatorem muzealnym a nauczycielem : ograniczenia i perspektywy , Studia z Teorii Wychowania, 2018 / Tom 9 / Numer 4 (25), s. 71 - 81
BIBTEX@Article{ authors = " Magdalena Pawlak", title = "Dialog jako warunek współpracy między edukatorem muzealnym a nauczycielem : ograniczenia i perspektywy ", journal = "Studia z Teorii Wychowania", issue = "2018 / Tom 9 / Numer 4 (25)", pages = "71 - 81" }
-
Kwartalnik Architektury i Urbanistyki : spis treści i indeksy za lata 1996-2000 / Zofia Twardo, Magdalena Pawlak, Katarzyna Zając. Opublikowano w: Kwartalnik Architektury i Urbanistyki : teoria i historia 2001 / Tom 46 / Numer 1 / s. 1 - 832001CZYSTY TEKST
Zofia Twardo, Magdalena Pawlak, Katarzyna Zając, Kwartalnik Architektury i Urbanistyki : spis treści i indeksy za lata 1996-2000 / Zofia Twardo, Magdalena Pawlak, Katarzyna Zając., Kwartalnik Architektury i Urbanistyki : teoria i historia, 2001 / Tom 46 / Numer 1, s. 1 - 83
BIBTEX@Article{ authors = " Zofia Twardo, Magdalena Pawlak, Katarzyna Zając", title = "Kwartalnik Architektury i Urbanistyki : spis treści i indeksy za lata 1996-2000 / Zofia Twardo, Magdalena Pawlak, Katarzyna Zając.", journal = "Kwartalnik Architektury i Urbanistyki : teoria i historia", issue = "2001 / Tom 46 / Numer 1", pages = "1 - 83" }
