Patrycja Sapota
3 artykuły w 2 czasopismach
-
Der technische Fortschritt im Kommunikationsprozess Opublikowano w: Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Studia Neofilologiczne 2006 / Tom 5 / s. 49 - 592006CZYSTY TEKST
Patrycja Sapota, Der technische Fortschritt im Kommunikationsprozess , Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Studia Neofilologiczne, 2006 / Tom 5, s. 49 - 59
BIBTEX@Article{ authors = " Patrycja Sapota", title = "Der technische Fortschritt im Kommunikationsprozess ", journal = "Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Studia Neofilologiczne", issue = "2006 / Tom 5", pages = "49 - 59" }
-
Funkcja tekstów użytkowych w procesie komunikacji językowej Opublikowano w: Prace Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Częstochowie. Studia Neofilologiczne 2001 / Tom 2 / s. 143 - 1502001CZYSTY TEKST
Patrycja Sapota, Funkcja tekstów użytkowych w procesie komunikacji językowej , Prace Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Częstochowie. Studia Neofilologiczne, 2001 / Tom 2, s. 143 - 150
BIBTEX@Article{ authors = " Patrycja Sapota", title = "Funkcja tekstów użytkowych w procesie komunikacji językowej ", journal = "Prace Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Częstochowie. Studia Neofilologiczne", issue = "2001 / Tom 2", pages = "143 - 150" }
-
Europejski system opisu kształcenia językowego - nowe tendencje w nauczaniu języków obcych Opublikowano w: Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Studia Neofilologiczne 2010 / Tom 6 / s. 273 - 2842010CZYSTY TEKST
Patrycja Sapota, Europejski system opisu kształcenia językowego - nowe tendencje w nauczaniu języków obcych , Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Studia Neofilologiczne, 2010 / Tom 6, s. 273 - 284
BIBTEX@Article{ authors = " Patrycja Sapota", title = "Europejski system opisu kształcenia językowego - nowe tendencje w nauczaniu języków obcych ", journal = "Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Studia Neofilologiczne", issue = "2010 / Tom 6", pages = "273 - 284" }
