Dorota Ciechanowska
10 artykuły w 2 czasopismach
TYTUŁ ARTYKUŁU
ROK
CZYNNOŚCI
-
Zróżnicowanie motywacji wobec studiowania i nie-uczciwości akademickiej studentów Opublikowano w: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 2017 / Tom 14 / s. 25 - 36ROK: 2017CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Zmieniający się uniwersytet i autonomia studentów Opublikowano w: Edukacja Humanistyczna 2011 / Numer 1 (24) / s. 37 - 46ROK: 2011CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Edukacyjny model tworzenia wiedzy a samosterowność uczących się Opublikowano w: Edukacja Humanistyczna 2009 / Numer 2 (21) / s. 67 - 70ROK: 2009CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
The importance of autonomous self-development of adult learners in the theory of transformative learning by J. Mezirow. Opublikowano w: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 2015 / Tom 10 / s. 101 - 110ROK: 2015CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
The Application of Ausubel's Meaningful Learning Theory in the Organization of Knowledge Representations on Concept Maps Opublikowano w: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 2018 / Tom 17 / s. 105 - 114ROK: 2018CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
ROK: 2015CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
Konferencja „Neurodydaktyka – jak przyjaźnie i skutecznie wykorzystać potencjał uczniów?” Opublikowano w: Edukacja Humanistyczna 2015 / Numer 1 (32) / s. 165 - 166ROK: 2015CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
„Uniwersytet w perspektywie społeczeństwa wiedzy. Dydaktyka akademicka i jej efekty”, Kazimierz Denek, Poznań 2011 : [recenzja] Opublikowano w: Edukacja Humanistyczna 2011 / Numer 2 (25) / s. 207 - 208ROK: 2011CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
‘Idea Mapping. How to Access Your Hidden Brain Power, Learn Faster, Remember More, and Achieve Success in Business’, Jamie Nast, New Jersey, 2006 : [recenzja] Opublikowano w: Edukacja Humanistyczna 2014 / Numer 1 (30) / s. 239 - 241ROK: 2014CZYSTY TEKSTBIBTEX
-
„Perspektywy zmian w praktyce kształcenia akademickiego”, red. nauk. Dorota Ciechanowska, Szczecin 2014 : [recenzja] Opublikowano w: Edukacja Humanistyczna 2014 / Numer 2 (31) / s. 255 - 258ROK: 2014CZYSTY TEKSTBIBTEX
