Jolanta Sękowska
3 artykuły w 2 czasopismach
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Wie Viel Information Können wir Antizipieren? : zum problem der Inkrementalität und uneingeschränkten Interaktivität beim Satzverstehen Opublikowano w: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica 2017 / Tom 13 / s. 9 - 202017CZYSTY TEKST
Jolanta Sękowska, Wie Viel Information Können wir Antizipieren? : zum problem der Inkrementalität und uneingeschränkten Interaktivität beim Satzverstehen, Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica, 2017 / Tom 13, s. 9 - 20
BIBTEX@Article{ authors = " Jolanta Sękowska", title = "Wie Viel Information Können wir Antizipieren? : zum problem der Inkrementalität und uneingeschränkten Interaktivität beim Satzverstehen", journal = "Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica", issue = "2017 / Tom 13", pages = "9 - 20" }
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Zur Spezialisierung des Arbeitsgedächtnisses auf die Satzverarbeitungsprozesse Opublikowano w: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica 2015 / Tom 11 / s. 93 - 1072015CZYSTY TEKST
Jolanta Sękowska, Zur Spezialisierung des Arbeitsgedächtnisses auf die Satzverarbeitungsprozesse, Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica, 2015 / Tom 11, s. 93 - 107
BIBTEX@Article{ authors = " Jolanta Sękowska", title = "Zur Spezialisierung des Arbeitsgedächtnisses auf die Satzverarbeitungsprozesse", journal = "Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica", issue = "2015 / Tom 11", pages = "93 - 107" }
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Belebtheitseffekte und Subjekterstpräferenz beim Lesen der topikalisierten und gescrambelten V2-Sätze durch polnische Lerner des Deutschen Opublikowano w: Lublin Studies in Modern Languages and Literature 2010 / Tom 34 / s. 130 - 1422010CZYSTY TEKST
Jolanta Sękowska, Belebtheitseffekte und Subjekterstpräferenz beim Lesen der topikalisierten und gescrambelten V2-Sätze durch polnische Lerner des Deutschen, Lublin Studies in Modern Languages and Literature, 2010 / Tom 34, s. 130 - 142
BIBTEX@Article{ authors = " Jolanta Sękowska", title = "Belebtheitseffekte und Subjekterstpräferenz beim Lesen der topikalisierten und gescrambelten V2-Sätze durch polnische Lerner des Deutschen", journal = "Lublin Studies in Modern Languages and Literature", issue = "2010 / Tom 34", pages = "130 - 142" }
