Czasopisma
humanistyczne

O projekcie

Lista
czasopism

Lista
wydawnictw

Znaleziono 7 artykułów

Michał Głażewski

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Wolność jako osobliwa wartość strategii heurystycznych : konteksty edukacyjne Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2015 , Numer 2 (6)	Michał Głażewski	s. 7-28	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Michał Głażewski, Wolność jako osobliwa wartość strategii heurystycznych : konteksty edukacyjne , Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2015, , 2 (6), s. 7-28 BibTeX Pobierz cytat @Article{589117, author = "Michał Głażewski", title = "Wolność jako osobliwa wartość strategii heurystycznych : konteksty edukacyjne ", year = 2015, volume = , number = 2 (6), journal = Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, pages = s. 7-28, }
O naturze zmiany : glosa pedagogiczna Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2013 , Numer 1	Michał Głażewski	s. 15-36	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Michał Głażewski, O naturze zmiany : glosa pedagogiczna, Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2013, , 1, s. 15-36 BibTeX Pobierz cytat @Article{434283, author = "Michał Głażewski", title = "O naturze zmiany : glosa pedagogiczna", year = 2013, volume = , number = 1, journal = Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, pages = s. 15-36, }
Sens dialogu jako medium komunikacji Kultura i Wychowanie, 2013, Tom 5	Michał Głażewski	s. 18-32	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Michał Głażewski, Sens dialogu jako medium komunikacji , Kultura i Wychowanie, 2013, 5, , s. 18-32 BibTeX Pobierz cytat @Article{92685, author = "Michał Głażewski", title = "Sens dialogu jako medium komunikacji ", year = 2013, volume = 5, number = , journal = Kultura i Wychowanie, pages = s. 18-32, }
Infans ludens Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2014 , Numer 1 (3)	Michał Głażewski	s. 19-44	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Michał Głażewski, Infans ludens, Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2014, , 1 (3), s. 19-44 BibTeX Pobierz cytat @Article{434472, author = "Michał Głażewski", title = "Infans ludens", year = 2014, volume = , number = 1 (3), journal = Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, pages = s. 19-44, }
Edukacja wieloraka w szkole Steinerowskiej Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2013 , Numer 2	Michał Głażewski	s. 21-45	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Michał Głażewski, Edukacja wieloraka w szkole Steinerowskiej, Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2013, , 2, s. 21-45 BibTeX Pobierz cytat @Article{434297, author = "Michał Głażewski", title = "Edukacja wieloraka w szkole Steinerowskiej", year = 2013, volume = , number = 2, journal = Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, pages = s. 21-45, }
O pożytku hodegetyki : próba rekonstrukcji i dekonstrukcji pewnej zapoznanej kategorii pedagogiki herbartowskiej Kultura i Wychowanie, 2011, Tom 2	Michał Głażewski	s. 56-74	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Michał Głażewski, O pożytku hodegetyki : próba rekonstrukcji i dekonstrukcji pewnej zapoznanej kategorii pedagogiki herbartowskiej , Kultura i Wychowanie, 2011, 2, , s. 56-74 BibTeX Pobierz cytat @Article{250014, author = "Michał Głażewski", title = "O pożytku hodegetyki : próba rekonstrukcji i dekonstrukcji pewnej zapoznanej kategorii pedagogiki herbartowskiej ", year = 2011, volume = 2, number = , journal = Kultura i Wychowanie, pages = s. 56-74, }
"Ways of Learning to Teach. A Philosophically Inspired Analysis of Teacher Education Programs", Shlomo Back, Rotterdam/Boston/Taipei 2012 : [recenzja] Kultura i Wychowanie, 2013, Tom 5	Michał Głażewski Shlomo Back (aut. dzieła rec.)	s. 133-141	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Michał Głażewski, "Ways of Learning to Teach. A Philosophically Inspired Analysis of Teacher Education Programs", Shlomo Back, Rotterdam/Boston/Taipei 2012 : [recenzja] , Kultura i Wychowanie, 2013, 5, , s. 133-141 BibTeX Pobierz cytat @Article{289115, author = "Michał Głażewski", title = ""Ways of Learning to Teach. A Philosophically Inspired Analysis of Teacher Education Programs", Shlomo Back, Rotterdam/Boston/Taipei 2012 : [recenzja] ", year = 2013, volume = 5, number = , journal = Kultura i Wychowanie, pages = s. 133-141, }