Czasopisma
humanistyczne

O projekcie

Lista
czasopism

Lista
wydawnictw

Znaleziono 3 artykuły

Mária Kožuchová

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Retrospektívy koncepcií technického vzdelávania Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 , Numer 1(11)	Maria Kozuchova	s. 11-18	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Maria Kozuchova, Retrospektívy koncepcií technického vzdelávania, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015, , 1(11), s. 11-18 BibTeX Pobierz cytat @Article{482510, author = "Maria Kozuchova", title = "Retrospektívy koncepcií technického vzdelávania", year = 2015, volume = , number = 1(11), journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 11-18, }
Inquiry-based Approach in Technical Education Edukacja - Technika - Informatyka, 2016 , Numer 2(16)	Jiri Dostal Maria Kożuchova	s. 93-98	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Maria Kożuchova, Jiri Dostal, Inquiry-based Approach in Technical Education, Edukacja - Technika - Informatyka, 2016, , 2(16), s. 93-98 BibTeX Pobierz cytat @Article{539085, author = "Maria Kożuchova, Jiri Dostal", title = "Inquiry-based Approach in Technical Education", year = 2016, volume = , number = 2(16), journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 93-98, }
"Badatelský přístup v technickém vzdělávání : teorie a výzkum", Jiří Dostál, Mária Kožuchová, Olomouc 2016 : [recenzja] Edukacja - Technika - Informatyka, 2017 , Numer 3(21)	Krzysztof Kraszewski Jiří Dostál (aut. dzieła rec.) Mária Kožuchová (aut. dzieła rec.)	s. 303-305	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Krzysztof Kraszewski, "Badatelský přístup v technickém vzdělávání : teorie a výzkum", Jiří Dostál, Mária Kožuchová, Olomouc 2016 : [recenzja], Edukacja - Technika - Informatyka, 2017, , 3(21), s. 303-305 BibTeX Pobierz cytat @Article{577753, author = "Krzysztof Kraszewski", title = ""Badatelský přístup v technickém vzdělávání : teorie a výzkum", Jiří Dostál, Mária Kožuchová, Olomouc 2016 : [recenzja]", year = 2017, volume = , number = 3(21), journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 303-305, }