Czasopisma
humanistyczne
O projekcie
Lista
czasopism
Lista
autorów
Lista
wydawnictw
Wyszukiwanie
zaawansowane
Znaleziono 2 artykuły
Aleksandra Mach
Tytuł artykułu
Autorzy
Strony
Czynności
Zastosowanie metod edukacyjno-terapeutycznych w pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim
Edukacja - Technika - Informatyka, 2016 , Numer 4(18)
Aleksandra Mach
s. 64-76
Pełny tekst
Zacytuj
Udostępnij
Czysty tekst
Pobierz cytat
Aleksandra Mach, Zastosowanie metod edukacyjno-terapeutycznych w pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim, Edukacja - Technika - Informatyka, 2016, , 4(18), s. 64-76
BibTeX
Pobierz cytat
@Article{539189, author = "Aleksandra Mach", title = "Zastosowanie metod edukacyjno-terapeutycznych w pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim", year = 2016, volume = , number = 4(18), journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 64-76, }
Sala Doświadczenia Świata (Snoezelen) w pracy terapeutycznej z osobami z niepełnosprawnością intelektualną = World Experience Room (Snoezelen) and Therapeutic work with Persons with Intellectual Disability
Edukacja - Technika - Informatyka, 2017 , Numer 1(19)
Aleksandra Mach
s. 66-76
Pełny tekst
Zacytuj
Udostępnij
Czysty tekst
Pobierz cytat
Aleksandra Mach, Sala Doświadczenia Świata (Snoezelen) w pracy terapeutycznej z osobami z niepełnosprawnością intelektualną = World Experience Room (Snoezelen) and Therapeutic work with Persons with Intellectual Disability , Edukacja - Technika - Informatyka, 2017, , 1(19), s. 66-76
BibTeX
Pobierz cytat
@Article{577394, author = "Aleksandra Mach", title = "Sala Doświadczenia Świata (Snoezelen) w pracy terapeutycznej z osobami z niepełnosprawnością intelektualną = World Experience Room (Snoezelen) and Therapeutic work with Persons with Intellectual Disability ", year = 2017, volume = , number = 1(19), journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 66-76, }