Czasopisma
humanistyczne
O projekcie
Lista
czasopism
Lista
autorów
Lista
wydawnictw
Wyszukiwanie
zaawansowane
Znaleziono 9 artykułów
Janusz Miąso
Tytuł artykułu
Autorzy
Strony
Czynności
Myślenie jako ciągle superważny proces w świecie technokracji = Thinking as a Continuously Important Process in the World of Technocracy
Edukacja - Technika - Informatyka, 2017 , Numer 1(19)
Janusz Miąso
s. 25-31
Pełny tekst
Zacytuj
Udostępnij
Czysty tekst
Pobierz cytat
Janusz Miąso, Myślenie jako ciągle superważny proces w świecie technokracji = Thinking as a Continuously Important Process in the World of Technocracy , Edukacja - Technika - Informatyka, 2017, , 1(19), s. 25-31
BibTeX
Pobierz cytat
@Article{577388, author = "Janusz Miąso", title = "Myślenie jako ciągle superważny proces w świecie technokracji = Thinking as a Continuously Important Process in the World of Technocracy ", year = 2017, volume = , number = 1(19), journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 25-31, }
Starcie paradygmatów technologii informacyjnych i komunikacji interpersonalnej bezpośredniej wyzwaniem dla człowieczeństwa, społeczeństwa i edukacji
Edukacja - Technika - Informatyka, 2015 , Numer 3(13)
Janusz Miąso
s. 47-54
Pełny tekst
Zacytuj
Udostępnij
Czysty tekst
Pobierz cytat
Janusz Miąso, Starcie paradygmatów technologii informacyjnych i komunikacji interpersonalnej bezpośredniej wyzwaniem dla człowieczeństwa, społeczeństwa i edukacji, Edukacja - Technika - Informatyka, 2015, , 3(13), s. 47-54
BibTeX
Pobierz cytat
@Article{482610, author = "Janusz Miąso", title = "Starcie paradygmatów technologii informacyjnych i komunikacji interpersonalnej bezpośredniej wyzwaniem dla człowieczeństwa, społeczeństwa i edukacji", year = 2015, volume = , number = 3(13), journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 47-54, }
Poznawanie z nowymi mediami - nowa jakość czy nowa trudność? : fragmentaryzacja czy integracja? : potrzeba nowej konwergentnej edukacji = Learning with the New Media - New Quality or New Difficulty? : Fragmentation or Integration? : The Need for New Convergent Education
Edukacja - Technika - Informatyka, 2017 , Numer 3(21)
Janusz Miąso
s. 207-217
Pełny tekst
Zacytuj
Udostępnij
Czysty tekst
Pobierz cytat
Janusz Miąso, Poznawanie z nowymi mediami - nowa jakość czy nowa trudność? : fragmentaryzacja czy integracja? : potrzeba nowej konwergentnej edukacji = Learning with the New Media - New Quality or New Difficulty? : Fragmentation or Integration? : The Need for New Convergent Education , Edukacja - Technika - Informatyka, 2017, , 3(21), s. 207-217
BibTeX
Pobierz cytat
@Article{577739, author = "Janusz Miąso", title = "Poznawanie z nowymi mediami - nowa jakość czy nowa trudność? : fragmentaryzacja czy integracja? : potrzeba nowej konwergentnej edukacji = Learning with the New Media - New Quality or New Difficulty? : Fragmentation or Integration? : The Need for New Convergent Education ", year = 2017, volume = , number = 3(21), journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 207-217, }
Wychowanie do kapłaństwa w świetle posynodalnej adhortacji Ojca Świętego Jana Pawła II "Pastores dabo vobis"
Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej, 1998, Tom 5
Janusz Miąso
s. 223-235
Pełny tekst
Zacytuj
Udostępnij
Czysty tekst
Pobierz cytat
Janusz Miąso, Wychowanie do kapłaństwa w świetle posynodalnej adhortacji Ojca Świętego Jana Pawła II "Pastores dabo vobis", Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej, 1998, 5, , s. 223-235
BibTeX
Pobierz cytat
@Article{404116, author = "Janusz Miąso", title = "Wychowanie do kapłaństwa w świetle posynodalnej adhortacji Ojca Świętego Jana Pawła II "Pastores dabo vobis"", year = 1998, volume = 5, number = , journal = Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej, pages = s. 223-235, }
Komunikacja interpersonalna i wzmacnianie logosfery jako priorytety dydaktyczno-katechetyczne Wyższego Seminarium Duchownego w perspektywie presji społeczeństwa informacyjnego, medialnego, sieciowego
Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej, 2011-2013, Tom 18-20
Janusz Miąso
s. 227-239
Pełny tekst
Zacytuj
Udostępnij
Czysty tekst
Pobierz cytat
Janusz Miąso, Komunikacja interpersonalna i wzmacnianie logosfery jako priorytety dydaktyczno-katechetyczne Wyższego Seminarium Duchownego w perspektywie presji społeczeństwa informacyjnego, medialnego, sieciowego, Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej, 2011-2013, 18-20, , s. 227-239
BibTeX
Pobierz cytat
@Article{403632, author = "Janusz Miąso", title = "Komunikacja interpersonalna i wzmacnianie logosfery jako priorytety dydaktyczno-katechetyczne Wyższego Seminarium Duchownego w perspektywie presji społeczeństwa informacyjnego, medialnego, sieciowego", year = 2011-2013, volume = 18-20, number = , journal = Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej, pages = s. 227-239, }
Radykalne przeobrażenia komunikacyjne i edukacyjne w info- i technokracji – potrzeba wzmacniania realno-wirtualnego człowieka (model hybrydowy)
Edukacja - Technika - Informatyka, 2016 , Numer 4(18)
Janusz Miąso
s. 243-250
Pełny tekst
Zacytuj
Udostępnij
Czysty tekst
Pobierz cytat
Janusz Miąso, Radykalne przeobrażenia komunikacyjne i edukacyjne w info- i technokracji – potrzeba wzmacniania realno-wirtualnego człowieka (model hybrydowy), Edukacja - Technika - Informatyka, 2016, , 4(18), s. 243-250
BibTeX
Pobierz cytat
@Article{539213, author = "Janusz Miąso", title = "Radykalne przeobrażenia komunikacyjne i edukacyjne w info- i technokracji – potrzeba wzmacniania realno-wirtualnego człowieka (model hybrydowy)", year = 2016, volume = , number = 4(18), journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 243-250, }
Katecheza : oddzielna czy integralna część edukacji?
Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej, 2001, Tom 8
Janusz Miąso
s. 275-279
Pełny tekst
Zacytuj
Udostępnij
Czysty tekst
Pobierz cytat
Janusz Miąso, Katecheza : oddzielna czy integralna część edukacji?, Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej, 2001, 8, , s. 275-279
BibTeX
Pobierz cytat
@Article{403983, author = "Janusz Miąso", title = "Katecheza : oddzielna czy integralna część edukacji?", year = 2001, volume = 8, number = , journal = Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej, pages = s. 275-279, }
Tworzenie i wzmacnianie realnej wspólnoty jako bezcenna wartość w świecie technokracji
Edukacja - Technika - Informatyka, 2018 , Numer 2(24)
Janusz Miąso
s. 284-291
Pełny tekst
Zacytuj
Udostępnij
Czysty tekst
Pobierz cytat
Janusz Miąso, Tworzenie i wzmacnianie realnej wspólnoty jako bezcenna wartość w świecie technokracji, Edukacja - Technika - Informatyka, 2018, , 2(24), s. 284-291
BibTeX
Pobierz cytat
@Article{616143, author = "Janusz Miąso", title = "Tworzenie i wzmacnianie realnej wspólnoty jako bezcenna wartość w świecie technokracji", year = 2018, volume = , number = 2(24), journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 284-291, }
"Pedagogiczno-pastoralny model oddziaływania radia katolickiego w Polsce : studium z zakresu pedagogiki medialnej", Janusz Miąso, Rzeszów 2008 : [recenzja]
Saeculum Christianum : pismo historyczne, 2012, Tom 19 , Numer 1
Adam Podolski
Janusz Miąso (aut. dzieła rec.)
s. 299-301
Pełny tekst
Zacytuj
Udostępnij
Czysty tekst
Pobierz cytat
Adam Podolski, "Pedagogiczno-pastoralny model oddziaływania radia katolickiego w Polsce : studium z zakresu pedagogiki medialnej", Janusz Miąso, Rzeszów 2008 : [recenzja], Saeculum Christianum : pismo historyczne, 2012, 19, 1, s. 299-301
BibTeX
Pobierz cytat
@Article{363733, author = "Adam Podolski", title = ""Pedagogiczno-pastoralny model oddziaływania radia katolickiego w Polsce : studium z zakresu pedagogiki medialnej", Janusz Miąso, Rzeszów 2008 : [recenzja]", year = 2012, volume = 19, number = 1, journal = Saeculum Christianum : pismo historyczne, pages = s. 299-301, }