Czasopisma
humanistyczne

Znaleziono 1 artykuł

Elżbieta Mrożek

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

„Uchwycić kopię” czy podjąć własną aktywność myślową? O nauczaniu porównywania różnicowego i ilorazowego w szkole Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2014, Tom 10 , Numer 1(24)	Elżbieta Mrożek	s. 74-81	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Elżbieta Mrożek, „Uchwycić kopię” czy podjąć własną aktywność myślową? O nauczaniu porównywania różnicowego i ilorazowego w szkole, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2014, 10, 1(24), s. 74-81 BibTeX Pobierz cytat @Article{519617, author = "Elżbieta Mrożek", title = "„Uchwycić kopię” czy podjąć własną aktywność myślową? O nauczaniu porównywania różnicowego i ilorazowego w szkole", year = 2014, volume = 10, number = 1(24), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 74-81, }