Tytuł artykułu | Autorzy | Strony | Czynności |
---|
Ku przemianom świadomości nauczycielskiej : o quasi-zaburzeniach rozwoju u dzieci | Agnieszka Sokołowska-Kasperiuk | s. 83-100 |
|
| |||
Utopia czy praca u podstaw? - dzieci ze sprzężonymi zaburzeniami rozwoju a rzeczywistość edukacyjna : (na przykładzie ośrodka szkolno-wychowawczego dla niewidomych i słabowidzących) | Agnieszka Sokołowska-Kasperiuk | s. 113-124 |
|
|