TYTUŁ

Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN Udostępnij

WYDAWCA Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

ISSN 2353–7914 None

LICZBA WOLUMINÓW 2

2015 / Numer 2 Wybierz inny

TYTUŁ ARTYKUŁU STRONY AUTORZY CZYNNOŚCI

Nierówność – problem możliwy do rozwiązania za sprawą edukacji?

s. 5 - 13

CZYSTY TEKST
Nierówność – problem możliwy do rozwiązania za sprawą edukacji?, Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 2, s. 5 - 13

BIBTEX
@Article{ authors = "", title = "Nierówność – problem możliwy do rozwiązania za sprawą edukacji?", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 2", pages = "5 - 13" }
Filozoficzno-prawne aspekty uzasadnienia prawa do równości w edukacji

s. 14 - 25

CZYSTY TEKST
Filozoficzno-prawne aspekty uzasadnienia prawa do równości w edukacji, Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 2, s. 14 - 25

BIBTEX
@Article{ authors = "", title = "Filozoficzno-prawne aspekty uzasadnienia prawa do równości w edukacji", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 2", pages = "14 - 25" }
Równi i równiejsi : kompetencja komunikacyjna i edukacyjne paradoksy

s. 26 - 48

CZYSTY TEKST
Równi i równiejsi : kompetencja komunikacyjna i edukacyjne paradoksy, Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 2, s. 26 - 48

BIBTEX
@Article{ authors = "", title = "Równi i równiejsi : kompetencja komunikacyjna i edukacyjne paradoksy", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 2", pages = "26 - 48" }
Propozycje projektowania zmian w stereotypowym postrzeganiu Romów w Polsce XXI wieku na przykładzie działalności Fundacji Integracji Społecznej PROM

s. 49 - 65

CZYSTY TEKST
Propozycje projektowania zmian w stereotypowym postrzeganiu Romów w Polsce XXI wieku na przykładzie działalności Fundacji Integracji Społecznej PROM, Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 2, s. 49 - 65

BIBTEX
@Article{ authors = "", title = "Propozycje projektowania zmian w stereotypowym postrzeganiu Romów w Polsce XXI wieku na przykładzie działalności Fundacji Integracji Społecznej PROM", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 2", pages = "49 - 65" }
Patch Adams : od poczucia nierówności po rewolucję miłości w medycynie i edukacji

s. 66 - 76

CZYSTY TEKST
Patch Adams : od poczucia nierówności po rewolucję miłości w medycynie i edukacji, Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 2, s. 66 - 76

BIBTEX
@Article{ authors = "", title = "Patch Adams : od poczucia nierówności po rewolucję miłości w medycynie i edukacji", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 2", pages = "66 - 76" }
"Przez trudy do gwiazd" : Inkluzja i różnorodność w edukacji

s. 77 - 87

CZYSTY TEKST
"Przez trudy do gwiazd" : Inkluzja i różnorodność w edukacji, Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 2, s. 77 - 87

BIBTEX
@Article{ authors = "", title = ""Przez trudy do gwiazd" : Inkluzja i różnorodność w edukacji", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 2", pages = "77 - 87" }
(Nie)równości kulturowe – kilka refleksji dydaktycznych w obliczu tradycji i zmiany

s. 88 - 100

CZYSTY TEKST
(Nie)równości kulturowe – kilka refleksji dydaktycznych w obliczu tradycji i zmiany, Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 2, s. 88 - 100

BIBTEX
@Article{ authors = "", title = "(Nie)równości kulturowe – kilka refleksji dydaktycznych w obliczu tradycji i zmiany", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 2", pages = "88 - 100" }
Nie(równość) szans edukacyjnych uczniów cudzoziemskich w polskiej szkole – komunikat z badań

s. 101 - 117

CZYSTY TEKST
Nie(równość) szans edukacyjnych uczniów cudzoziemskich w polskiej szkole – komunikat z badań, Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 2, s. 101 - 117

BIBTEX
@Article{ authors = "", title = "Nie(równość) szans edukacyjnych uczniów cudzoziemskich w polskiej szkole – komunikat z badań", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 2", pages = "101 - 117" }
Wiedza i aktywność nauczycieli na rzecz wyrównywania szans edukacyjnych uczniów szkół wiejskich

s. 118 - 133

CZYSTY TEKST
Wiedza i aktywność nauczycieli na rzecz wyrównywania szans edukacyjnych uczniów szkół wiejskich, Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 2, s. 118 - 133

BIBTEX
@Article{ authors = "", title = "Wiedza i aktywność nauczycieli na rzecz wyrównywania szans edukacyjnych uczniów szkół wiejskich", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 2", pages = "118 - 133" }
Refleksje z tutorskiego spotkania

s. 134 - 142

CZYSTY TEKST
Refleksje z tutorskiego spotkania, Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 2, s. 134 - 142

BIBTEX
@Article{ authors = "", title = "Refleksje z tutorskiego spotkania", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 2", pages = "134 - 142" }
"Style konsumpcji polskiej klasy wyższej", Łukasz Goryszewski, Kraków 2014 : [recenzja]

s. 143 - 148

CZYSTY TEKST
"Style konsumpcji polskiej klasy wyższej", Łukasz Goryszewski, Kraków 2014 : [recenzja], Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 2, s. 143 - 148

BIBTEX
@Article{ authors = "", title = ""Style konsumpcji polskiej klasy wyższej", Łukasz Goryszewski, Kraków 2014 : [recenzja]", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 2", pages = "143 - 148" }
O konferencji „Sto pytań o kreatywność”, czyli dlaczego warto angażować studentów w działania naukowe i organizacyjne

s. 149 - 156

CZYSTY TEKST
O konferencji „Sto pytań o kreatywność”, czyli dlaczego warto angażować studentów w działania naukowe i organizacyjne, Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 2, s. 149 - 156

BIBTEX
@Article{ authors = "", title = "O konferencji „Sto pytań o kreatywność”, czyli dlaczego warto angażować studentów w działania naukowe i organizacyjne", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 2", pages = "149 - 156" }