TYTUŁ

Edukacja Dorosłych 2024 / Numer 1 (90)

WYDAWCA Akademickie Towarzystwo Andragogiczne

LICZBA WOLUMINÓW 14

2024 / Numer 1 (90) Wybierz inny

TYTUŁ ARTYKUŁU STRONY AUTORZY CZYNNOŚCI

Wprowadzenie

s. 7 - 8

Agnieszka Stopińska-Pająk

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Managing assessment in online and offline adult learning environments: a meta-review

s. 9 - 24

Zoleka Mkhabela Elena Aureal Railean Marina Saltykova-Volkovič

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Odrębność i współzależność przestrzeni edukacyjnych studentów. Mityczna hybryda trzech środowisk edukacyjnych

s. 25 - 35

Hanna Arciszewska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Kompetencje cyfrowe jako metakompetencje w procesie całożyciowej edukacji

s. 37 - 50

Paulina Forma Anna Winiarczyk

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Nieformalna edukacja dorosłych dla dobra dziecka na przykładzie społeczności poznańskich „Łejerów"

s. 51 - 65

Katarzyna Sadowska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Kształcenie osób skazanych w szkołach i placówkach poza instytucją penitencjarną. Ujęcie ilościowe

s. 67 - 79

Aneta Jarzębińska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Kształtowanie kompetencji życiowych w wyniku wzajemnych relacji między rodzeństwem z dużą różnicą wieku z perspektywy młodszych sióstr i braci

s. 81 - 97

Agnieszka Białas Katarzyna Dendek Sandra Kempa Joanna Nowak-Gołąb

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Doświadczenia nieformalnych opiekunów osób starszych – sprawozdanie z badań

s. 99 - 119

Jolanta Lenart

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX
Branżowe centrum umiejętności szansą na kształtowanie umiejętności zawodowych

s. 121 - 133

Beata Mydłowska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST

BIBTEX