TYTUŁ ARTYKUŁU

Diagnozy i perspektywy nauczania literatury i języka polskiego : refleksje po obradach Kongresu Dydaktyki Polonistycznej w Krakowie

AUTORZY
Agnieszka Kania, Agnieszka Kulig
TYTUŁ CZASOPISMA
Postscriptum Polonistyczne
WYDANIE
2014 / Numer 1(13)
STRONY
267 - 277
ROK
2014
WYDAWCA
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
ISSN
1898-1593
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Agnieszka Kania, Agnieszka Kulig, Diagnozy i perspektywy nauczania literatury i języka polskiego : refleksje po obradach Kongresu Dydaktyki Polonistycznej w Krakowie, Postscriptum Polonistyczne, 2014 / Numer 1(13), s. 267 - 277

BIBTEX

Agnieszka Kania and Agnieszka Kulig. Diagnozy i perspektywy nauczania literatury i języka polskiego : refleksje po obradach Kongresu Dydaktyki Polonistycznej w Krakowie. Postscriptum Polonistyczne, (1(13)):267–277, 2014.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum123187,
  author = {Kania, Agnieszka and Kulig, Agnieszka},
  title = {{Diagnozy i perspektywy nauczania literatury i języka polskiego : refleksje po obradach Kongresu Dydaktyki Polonistycznej w Krakowie}},
  journal = {Postscriptum Polonistyczne},
  year = {2014},
  number = {1(13)},
  pages = {267--277},
  issn = {1898-1593},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/123187}
}