TYTUŁ ARTYKUŁU

Wykorzystanie metod aktywizujących przez nauczycieli przedszkoli i klas I–III – raport z badań

AUTORZY
Urszula Ordon
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli
WYDANIE
2015 / Numer 3
STRONY
129 - 143
ROK
2015
WYDAWCA
Akademia Ignatianum w Krakowie
ISSN
1896-2327

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Urszula Ordon, Wykorzystanie metod aktywizujących przez nauczycieli przedszkoli i klas I–III – raport z badań, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2015 / Numer 3, s. 129 - 143

BIBTEX

Urszula Ordon. Wykorzystanie metod aktywizujących przez nauczycieli przedszkoli i klas I–III – raport z badań. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (3):129–143, 2015.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum162165,
  author = {Ordon, Urszula},
  title = {{Wykorzystanie metod aktywizujących przez nauczycieli przedszkoli i klas I–III – raport z badań}},
  journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
  year = {2015},
  number = {3},
  pages = {129--143},
  issn = {1896-2327},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/162165}
}