TYTUŁ ARTYKUŁU

Znaczenie ewaluacji działań wychowawczych, edukacyjnych i terapeutycznych w procesie resocjalizacji młodzieży niedostosowanej społecznie

AUTORZY
Siemionow, Justyna
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Humanistyczna
WYDANIE
2016 / Numer 2 (35)
STRONY
123 - 133
ROK
2016
WYDAWCA
Akademia Nauk Stosowanych TWP w Szczecinie
ISSN
1507-4943
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Siemionow, Justyna, Znaczenie ewaluacji działań wychowawczych, edukacyjnych i terapeutycznych w procesie resocjalizacji młodzieży niedostosowanej społecznie , Edukacja Humanistyczna, 2016 / Numer 2 (35) , s. 123 - 133

BIBTEX

Siemionow and Justyna. Znaczenie ewaluacji działań wychowawczych, edukacyjnych i terapeutycznych w procesie resocjalizacji młodzieży niedostosowanej społecznie. Edukacja Humanistyczna, (2):123–133, 2016.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum172738,
  author = {{Siemionow} and {Justyna}},
  title = {{Znaczenie ewaluacji działań wychowawczych, edukacyjnych i terapeutycznych w procesie resocjalizacji młodzieży niedostosowanej społecznie}},
  journal = {Edukacja Humanistyczna},
  year = {2016},
  number = {2},
  pages = {123--133},
  issn = {1507-4943},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/172738}
}