TYTUŁ ARTYKUŁU

Tutoring młodzieżowy w Zespole Szkół Usług i Przedsiębiorczości w Płocku jako innowacyjnego programu profilaktycznego : wnioski z badań własnych = Peer Tutoring inn School Complex of Services and Entrepreneurship in Płock as a Proposition of Innovative Preventive Project : The Conclusion from own Research

AUTORZY
Adrianna Sarnat-Ciastko
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2018 / Numer 4(26)
STRONY
62 - 67
ROK
2018
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Adrianna Sarnat-Ciastko, Tutoring młodzieżowy w Zespole Szkół Usług i Przedsiębiorczości w Płocku jako innowacyjnego programu profilaktycznego : wnioski z badań własnych = Peer Tutoring inn School Complex of Services and Entrepreneurship in Płock as a Proposition of Innovative Preventive Project : The Conclusion from own Research , Edukacja - Technika - Informatyka, 2018 / Numer 4(26), s. 62 - 67

BIBTEX

Adrianna Sarnat-Ciastko. Tutoring młodzieżowy w Zespole Szkół Usług i Przedsiębiorczości w Płocku jako innowacyjnego programu profilaktycznego : wnioski z badań własnych = Peer Tutoring inn School Complex of Services and Entrepreneurship in Płock as a Proposition of Innovative Preventive Project : The Conclusion from own Research. Edukacja - Technika - Informatyka, (4(26)):62–67, 2018.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum180894,
  author = {Sarnat-Ciastko, Adrianna},
  title = {{Tutoring młodzieżowy w Zespole Szkół Usług i Przedsiębiorczości w Płocku jako innowacyjnego programu profilaktycznego : wnioski z badań własnych = Peer Tutoring inn School Complex of Services and Entrepreneurship in Płock as a Proposition of Innovative Preventive Project : The Conclusion from own Research}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2018},
  number = {4(26)},
  pages = {62--67},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/180894}
}