TYTUŁ ARTYKUŁU

Poziom radzenia sobie ze stresem przez nauczycieli akademickich korzystających z technologii informacyjno-komunikacyjnych = Level of Coping with Stress by Academic Teachers Using ICT

AUTORZY
Tomasz Warzocha
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2018 / Numer 4(26)
STRONY
365 - 371
ROK
2018
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Tomasz Warzocha, Poziom radzenia sobie ze stresem przez nauczycieli akademickich korzystających z technologii informacyjno-komunikacyjnych = Level of Coping with Stress by Academic Teachers Using ICT , Edukacja - Technika - Informatyka, 2018 / Numer 4(26), s. 365 - 371

BIBTEX

Tomasz Warzocha. Poziom radzenia sobie ze stresem przez nauczycieli akademickich korzystających z technologii informacyjno-komunikacyjnych = Level of Coping with Stress by Academic Teachers Using ICT. Edukacja - Technika - Informatyka, (4(26)):365–371, 2018.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum181307,
  author = {Warzocha, Tomasz},
  title = {{Poziom radzenia sobie ze stresem przez nauczycieli akademickich korzystających z technologii informacyjno-komunikacyjnych = Level of Coping with Stress by Academic Teachers Using ICT}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2018},
  number = {4(26)},
  pages = {365--371},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/181307}
}