TYTUŁ ARTYKUŁU

Od rytuału przejścia do pułapek izonomii : sposoby rozumienia rodzicielstwa przez rodziców uczniów szkoły podstawowej = Ways of Understanding Parenthood by Parents of Primary School Students : From Transition Ritual to Isonomy Traps

AUTORZY
Barbara Lulek
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2018 / Numer 4(26)
STRONY
488 - 496
ROK
2018
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Barbara Lulek, Od rytuału przejścia do pułapek izonomii : sposoby rozumienia rodzicielstwa przez rodziców uczniów szkoły podstawowej = Ways of Understanding Parenthood by Parents of Primary School Students : From Transition Ritual to Isonomy Traps , Edukacja - Technika - Informatyka, 2018 / Numer 4(26), s. 488 - 496

BIBTEX

Barbara Lulek. Od rytuału przejścia do pułapek izonomii : sposoby rozumienia rodzicielstwa przez rodziców uczniów szkoły podstawowej = Ways of Understanding Parenthood by Parents of Primary School Students : From Transition Ritual to Isonomy Traps. Edukacja - Technika - Informatyka, (4(26)):488–496, 2018.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum181450,
  author = {Lulek, Barbara},
  title = {{Od rytuału przejścia do pułapek izonomii : sposoby rozumienia rodzicielstwa przez rodziców uczniów szkoły podstawowej = Ways of Understanding Parenthood by Parents of Primary School Students : From Transition Ritual to Isonomy Traps}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2018},
  number = {4(26)},
  pages = {488--496},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/181450}
}