TYTUŁ ARTYKUŁU
Edukacyjne znaczenie intra- i interpersonalnych relacji nauczyciel–uczeń z perspektywy analizy transakcyjnej
Zacytuj
CZYSTY TEKST
Anna Kwatera, Małgorzata Mądry-Kupiec, Edukacyjne znaczenie intra- i interpersonalnych relacji nauczyciel–uczeń z perspektywy analizy transakcyjnej, Edukacyjna Analiza Transakcyjna, 2017 / Tom 6, s. 87 - 106
BIBTEX
Anna Kwatera and Małgorzata Mądry-Kupiec. Edukacyjne znaczenie intra- i interpersonalnych relacji nauczyciel–uczeń z perspektywy analizy transakcyjnej. Edukacyjna Analiza Transakcyjna, 6:87–106, 2017.
Pokaż kod BibTeX
@article{bazhum185840,
author = {Kwatera, Anna and Mądry-Kupiec, Małgorzata},
title = {{Edukacyjne znaczenie intra- i interpersonalnych relacji nauczyciel–uczeń z perspektywy analizy transakcyjnej}},
journal = {Edukacyjna Analiza Transakcyjna},
year = {2017},
volume = {6},
pages = {87--106},
issn = {2299-7466},
url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/185840}
}