TYTUŁ ARTYKUŁU

Quel temps fait-il? : scenariusz zajęć j. francuskiego o pogodzie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym = Quel temps fait-il? : Lessons Plan of French on Weather for Elementary School Children

AUTORZY
Agnieszka Wierzchosławska
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli
WYDANIE
2018 / Numer 2
STRONY
197 - 201
ROK
2018
WYDAWCA
Akademia Ignatianum w Krakowie
ISSN
1896-2327

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Agnieszka Wierzchosławska, Quel temps fait-il? : scenariusz zajęć j. francuskiego o pogodzie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym = Quel temps fait-il? : Lessons Plan of French on Weather for Elementary School Children , Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2018 / Numer 2, s. 197 - 201

BIBTEX

Agnieszka Wierzchosławska. Quel temps fait-il? : scenariusz zajęć j. francuskiego o pogodzie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym = Quel temps fait-il? : Lessons Plan of French on Weather for Elementary School Children. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (2):197–201, 2018.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum191000,
  author = {Wierzchosławska, Agnieszka},
  title = {{Quel temps fait-il? : scenariusz zajęć j. francuskiego o pogodzie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym = Quel temps fait-il? : Lessons Plan of French on Weather for Elementary School Children}},
  journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
  year = {2018},
  number = {2},
  pages = {197--201},
  issn = {1896-2327},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/191000}
}