TYTUŁ ARTYKUŁU

The Usage of Interactive Teaching Methods in L2 Classroom to Enhance Future Philologists' Subjectness

AUTORZY
Nataliia Aristova
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2017 / Numer 1(19)
STRONY
53 - 57
ROK
2017
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Nataliia Aristova, The Usage of Interactive Teaching Methods in L2 Classroom to Enhance Future Philologists' Subjectness, Edukacja - Technika - Informatyka, 2017 / Numer 1(19), s. 53 - 57

BIBTEX 
@article{bazhum200242,
  author = {Aristova, Nataliia},
  title = {{The Usage of Interactive Teaching Methods in L2 Classroom to Enhance Future Philologists' Subjectness}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2017},
  number = {1(19)},
  pages = {53--57},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/200242}
}