TYTUŁ ARTYKUŁU

Rodzina jako przestrzeń socjalizacji poznawczej dziecka - o procesie przyswajania kulturowych narzędzi myślenia = Family as the Space of the Child's Cognitive Socialization - on the Process of Acquiring Cultural Tools of Thinking

AUTORZY
Dorota Zdybel
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli
WYDANIE
2019 / Numer 1
STRONY
21 - 39
ROK
2019
WYDAWCA
Akademia Ignatianum w Krakowie
ISSN
1896-2327

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Dorota Zdybel, Rodzina jako przestrzeń socjalizacji poznawczej dziecka - o procesie przyswajania kulturowych narzędzi myślenia = Family as the Space of the Child's Cognitive Socialization - on the Process of Acquiring Cultural Tools of Thinking , Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2019 / Numer 1, s. 21 - 39

BIBTEX

Dorota Zdybel. Rodzina jako przestrzeń socjalizacji poznawczej dziecka - o procesie przyswajania kulturowych narzędzi myślenia = Family as the Space of the Child's Cognitive Socialization - on the Process of Acquiring Cultural Tools of Thinking. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (1):21–39, 2019.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum205114,
  author = {Zdybel, Dorota},
  title = {{Rodzina jako przestrzeń socjalizacji poznawczej dziecka - o procesie przyswajania kulturowych narzędzi myślenia = Family as the Space of the Child's Cognitive Socialization - on the Process of Acquiring Cultural Tools of Thinking}},
  journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
  year = {2019},
  number = {1},
  pages = {21--39},
  issn = {1896-2327},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/205114}
}