Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.
Przywilej czy prawo? : o statusie zabawy swobodnej w kontekście współczesnych tendencji rodzicielskich i zjawiska projektowania dzieciństwa = Privilege or Right? : On the Status of Free Play in the Context of Contemporary Parenting Trends and the Phenomenon of Childhood Design
Zacytuj
Aneta Brzezińska-Gębicka, Przywilej czy prawo? : o statusie zabawy swobodnej w kontekście współczesnych tendencji rodzicielskich i zjawiska projektowania dzieciństwa = Privilege or Right? : On the Status of Free Play in the Context of Contemporary Parenting Trends and the Phenomenon of Childhood Design , Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2019 / Numer 1, s. 71 - 81
Aneta Brzezińska-Gębicka. Przywilej czy prawo? : o statusie zabawy swobodnej w kontekście współczesnych tendencji rodzicielskich i zjawiska projektowania dzieciństwa = Privilege or Right? : On the Status of Free Play in the Context of Contemporary Parenting Trends and the Phenomenon of Childhood Design. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (1):71–81, 2019.
Pokaż kod BibTeX
@article{bazhum205148,
author = {Brzezińska-Gębicka, Aneta},
title = {{Przywilej czy prawo? : o statusie zabawy swobodnej w kontekście współczesnych tendencji rodzicielskich i zjawiska projektowania dzieciństwa = Privilege or Right? : On the Status of Free Play in the Context of Contemporary Parenting Trends and the Phenomenon of Childhood Design}},
journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
year = {2019},
number = {1},
pages = {71--81},
issn = {1896-2327},
url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/205148}
}