TYTUŁ ARTYKUŁU

Jung i edukacja : pedagogika między archetypem a duchowym przebudzeniem : wokół książki: Clifford Mayes, "Jung and Education. Elements of an Archetypal Pedagogy", Rowman & Littlefield, Toronto-Oxford 2005

AUTORZY
Monika Jaworska-Witkowska
AUTORZY RECENZOWANEJ PRACY
Clifford Mayes
TYTUŁ CZASOPISMA
Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji
WYDANIE
2014 / Numer 9
STRONY
63 - 84
ROK
2014
WYDAWCA
Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
ISSN
1896-5903
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Monika Jaworska-Witkowska, Jung i edukacja : pedagogika między archetypem a duchowym przebudzeniem : wokół książki: Clifford Mayes, "Jung and Education. Elements of an Archetypal Pedagogy", Rowman & Littlefield, Toronto-Oxford 2005, Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 2014 / Numer 9, s. 63 - 84

BIBTEX 
@article{bazhum225045,
  author = {Jaworska-Witkowska, Monika},
  title = {{Jung i edukacja : pedagogika między archetypem a duchowym przebudzeniem : wokół książki: Clifford Mayes, "Jung and Education. Elements of an Archetypal Pedagogy", Rowman \& Littlefield, Toronto-Oxford 2005}},
  journal = {Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji},
  year = {2014},
  number = {9},
  pages = {63--84},
  issn = {1896-5903},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/225045}
}