TYTUŁ ARTYKUŁU

Okropni czy wspaniali? Nauczanie języka polskiego jako obcego a negocjowanie znaczeń : (na podstawie tekstów podręcznikowych)

AUTORZY
Paula Góralczyk-Mowczan
TYTUŁ CZASOPISMA
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
WYDANIE
2014 / Tom 21
STRONY
137 - 144
ROK
2014
WYDAWCA
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
ISSN
0860-6587
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Paula Góralczyk-Mowczan, Okropni czy wspaniali? Nauczanie języka polskiego jako obcego a negocjowanie znaczeń : (na podstawie tekstów podręcznikowych), Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2014 / Tom 21, s. 137 - 144

BIBTEX

Paula Góralczyk-Mowczan. Okropni czy wspaniali? Nauczanie języka polskiego jako obcego a negocjowanie znaczeń : (na podstawie tekstów podręcznikowych). Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 21:137–144, 2014.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum229536,
  author = {Góralczyk-Mowczan, Paula},
  title = {{Okropni czy wspaniali? Nauczanie języka polskiego jako obcego a negocjowanie znaczeń : (na podstawie tekstów podręcznikowych)}},
  journal = {Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców},
  year = {2014},
  volume = {21},
  pages = {137--144},
  issn = {0860-6587},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/229536}
}