TYTUŁ ARTYKUŁU

Dylematy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w urzeczywistnianiu wartości moralnych = The Dilemmas of Early Childhood Educations in the Implementation of Moral Values

AUTORZY
Teresa Zubrzycka-Maciąg
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2019 / Numer 2(28)
STRONY
57 - 62
ROK
2019
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Teresa Zubrzycka-Maciąg, Dylematy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w urzeczywistnianiu wartości moralnych = The Dilemmas of Early Childhood Educations in the Implementation of Moral Values , Edukacja - Technika - Informatyka, 2019 / Numer 2(28), s. 57 - 62

BIBTEX

Teresa Zubrzycka-Maciąg. Dylematy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w urzeczywistnianiu wartości moralnych = The Dilemmas of Early Childhood Educations in the Implementation of Moral Values. Edukacja - Technika - Informatyka, (2(28)):57–62, 2019.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum265511,
  author = {Zubrzycka-Maciąg, Teresa},
  title = {{Dylematy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w urzeczywistnianiu wartości moralnych = The Dilemmas of Early Childhood Educations in the Implementation of Moral Values}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2019},
  number = {2(28)},
  pages = {57--62},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/265511}
}