TYTUŁ ARTYKUŁU

Motivation for Learning English as a Second Language in Higher School : Comparative Analysis in Diachronic Aspects

AUTORZY
Nataliia Aristova, Oleksandr Malykhin
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2019 / Numer 2(28)
STRONY
170 - 175
ROK
2019
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Nataliia Aristova, Oleksandr Malykhin, Motivation for Learning English as a Second Language in Higher School : Comparative Analysis in Diachronic Aspects , Edukacja - Technika - Informatyka, 2019 / Numer 2(28), s. 170 - 175

BIBTEX

Nataliia Aristova and Oleksandr Malykhin. Motivation for Learning English as a Second Language in Higher School : Comparative Analysis in Diachronic Aspects. Edukacja - Technika - Informatyka, (2(28)):170–175, 2019.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum265785,
  author = {Aristova, Nataliia and Malykhin, Oleksandr},
  title = {{Motivation for Learning English as a Second Language in Higher School : Comparative Analysis in Diachronic Aspects}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2019},
  number = {2(28)},
  pages = {170--175},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/265785}
}