TYTUŁ ARTYKUŁU

Współczesne przedszkole jako miejsce kształtowania kompetencji międzykulturowych = Contemporary Nursery School as the Place of the Formation of Intercultural Competences

AUTORZY
Urszula Ordon
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2019 / Numer 4(30)
STRONY
17 - 24
ROK
2019
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Urszula Ordon, Współczesne przedszkole jako miejsce kształtowania kompetencji międzykulturowych = Contemporary Nursery School as the Place of the Formation of Intercultural Competences , Edukacja - Technika - Informatyka, 2019 / Numer 4(30), s. 17 - 24

BIBTEX

Urszula Ordon. Współczesne przedszkole jako miejsce kształtowania kompetencji międzykulturowych = Contemporary Nursery School as the Place of the Formation of Intercultural Competences. Edukacja - Technika - Informatyka, (4(30)):17–24, 2019.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum267132,
  author = {Ordon, Urszula},
  title = {{Współczesne przedszkole jako miejsce kształtowania kompetencji międzykulturowych = Contemporary Nursery School as the Place of the Formation of Intercultural Competences}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2019},
  number = {4(30)},
  pages = {17--24},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/267132}
}