TYTUŁ ARTYKUŁU

Organizacja przestrzeni klasy szkolnej a efektywność nauczania = The Organization of the Classroom Space and the Effectiveness of Teaching

AUTORZY
Danuta Ochojska
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2019 / Numer 4(30)
STRONY
32 - 37
ROK
2019
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Danuta Ochojska, Organizacja przestrzeni klasy szkolnej a efektywność nauczania = The Organization of the Classroom Space and the Effectiveness of Teaching , Edukacja - Technika - Informatyka, 2019 / Numer 4(30), s. 32 - 37

BIBTEX

Danuta Ochojska. Organizacja przestrzeni klasy szkolnej a efektywność nauczania = The Organization of the Classroom Space and the Effectiveness of Teaching. Edukacja - Technika - Informatyka, (4(30)):32–37, 2019.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum267183,
  author = {Ochojska, Danuta},
  title = {{Organizacja przestrzeni klasy szkolnej a efektywność nauczania = The Organization of the Classroom Space and the Effectiveness of Teaching}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2019},
  number = {4(30)},
  pages = {32--37},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/267183}
}