TYTUŁ ARTYKUŁU

Dyskursywne konstruowanie wiedzy zgodnie z logiką budowania męskiego habitusu uczniów w klasie szkolnej

AUTORZY
Sława Grzechnik
TYTUŁ CZASOPISMA
Ars Educandi
WYDANIE
2014 / Tom 11
STRONY
159 - 174
ROK
2014
WYDAWCA
Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
ISSN
1230-607X

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Sława Grzechnik, Dyskursywne konstruowanie wiedzy zgodnie z logiką budowania męskiego habitusu uczniów w klasie szkolnej, Ars Educandi, 2014 / Tom 11, s. 159 - 174

BIBTEX

Sława Grzechnik. Dyskursywne konstruowanie wiedzy zgodnie z logiką budowania męskiego habitusu uczniów w klasie szkolnej. Ars Educandi, 11:159–174, 2014.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum267372,
  author = {Grzechnik, Sława},
  title = {{Dyskursywne konstruowanie wiedzy zgodnie z logiką budowania męskiego habitusu uczniów w klasie szkolnej}},
  journal = {Ars Educandi},
  year = {2014},
  volume = {11},
  pages = {159--174},
  issn = {1230-607X},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/267372}
}