TYTUŁ ARTYKUŁU

Wizerunek nauczyciela akademickiego w percepcji studentów specjalności edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna = The Image of University Teacher Perceived by the Students of Specialization Pre-School and Early School Education

AUTORZY
Urszula Ordon
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja - Technika - Informatyka
WYDANIE
2019 / Numer 4(30)
STRONY
113 - 121
ROK
2019
WYDAWCA
Uniwersytet Rzeszowski
ISSN
2080-9069

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Urszula Ordon, Wizerunek nauczyciela akademickiego w percepcji studentów specjalności edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna = The Image of University Teacher Perceived by the Students of Specialization Pre-School and Early School Education , Edukacja - Technika - Informatyka, 2019 / Numer 4(30), s. 113 - 121

BIBTEX

Urszula Ordon. Wizerunek nauczyciela akademickiego w percepcji studentów specjalności edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna = The Image of University Teacher Perceived by the Students of Specialization Pre-School and Early School Education. Edukacja - Technika - Informatyka, (4(30)):113–121, 2019.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum267413,
  author = {Ordon, Urszula},
  title = {{Wizerunek nauczyciela akademickiego w percepcji studentów specjalności edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna = The Image of University Teacher Perceived by the Students of Specialization Pre-School and Early School Education}},
  journal = {Edukacja - Technika - Informatyka},
  year = {2019},
  number = {4(30)},
  pages = {113--121},
  issn = {2080-9069},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/267413}
}