TYTUŁ ARTYKUŁU

Mediacja komunikacji w podręcznikach do nauki języka francuskiego dla szkół ponadpodstawowych

AUTORZY
Halina Chmiel-Bożek
TYTUŁ CZASOPISMA
Applied Linguistics Papers
WYDANIE
2022 / Tom 26 / Numer 4
STRONY
9 - 24
ROK
2022
WYDAWCA
Uniwersytet Warszawski
ISSN
2544–9354

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Halina Chmiel-Bożek, Mediacja komunikacji w podręcznikach do nauki języka francuskiego dla szkół ponadpodstawowych , Applied Linguistics Papers, 2022 / Tom 26 / Numer 4, s. 9 - 24

BIBTEX

Halina Chmiel-Bożek. Mediacja komunikacji w podręcznikach do nauki języka francuskiego dla szkół ponadpodstawowych. Applied Linguistics Papers, 26(4):9–24, 2022.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum328111,
  author = {Chmiel-Bożek, Halina},
  title = {{Mediacja komunikacji w podręcznikach do nauki języka francuskiego dla szkół ponadpodstawowych}},
  journal = {Applied Linguistics Papers},
  year = {2022},
  volume = {26},
  number = {4},
  pages = {9--24},
  issn = {2544–9354},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/328111}
}