TYTUŁ ARTYKUŁU

Metoda rytmiki Emila Jaques-Dalcroze'a w edukacji dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : między pedagogiką a sztuką

AUTORZY
Grażyna Durlow
TYTUŁ CZASOPISMA
Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych
WYDANIE
2012 / Tom 15
STRONY
43 - 54
ROK
2012
WYDAWCA
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
ISSN
2391-9973

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Grażyna Durlow, Metoda rytmiki Emila Jaques-Dalcroze'a w edukacji dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : między pedagogiką a sztuką, Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych, 2012 / Tom 15, s. 43 - 54

BIBTEX

Grażyna Durlow. Metoda rytmiki Emila Jaques-Dalcroze'a w edukacji dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : między pedagogiką a sztuką. Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych, 15:43–54, 2012.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum370441,
  author = {Durlow, Grażyna},
  title = {{Metoda rytmiki Emila Jaques-Dalcroze'a w edukacji dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : między pedagogiką a sztuką}},
  journal = {Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych},
  year = {2012},
  volume = {15},
  pages = {43--54},
  issn = {2391-9973},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/370441}
}