TYTUŁ ARTYKUŁU

Metody i techniki diagnozowania uczniów zdolnych na tle tworzonego przez nauczycieli środowiska sprzyjającego diagnozie

AUTORZY
Aneta Kamińska, Anna Kowalczyk
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli
WYDANIE
2014 / Numer 3
STRONY
207 - 220
ROK
2014
WYDAWCA
Akademia Ignatianum w Krakowie
ISSN
1896-2327
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Aneta Kamińska, Anna Kowalczyk, Metody i techniki diagnozowania uczniów zdolnych na tle tworzonego przez nauczycieli środowiska sprzyjającego diagnozie, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2014 / Numer 3, s. 207 - 220

BIBTEX

Aneta Kamińska and Anna Kowalczyk. Metody i techniki diagnozowania uczniów zdolnych na tle tworzonego przez nauczycieli środowiska sprzyjającego diagnozie. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (3):207–220, 2014.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum384298,
  author = {Kamińska, Aneta and Kowalczyk, Anna},
  title = {{Metody i techniki diagnozowania uczniów zdolnych na tle tworzonego przez nauczycieli środowiska sprzyjającego diagnozie}},
  journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
  year = {2014},
  number = {3},
  pages = {207--220},
  issn = {1896-2327},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/384298}
}