TYTUŁ ARTYKUŁU

"Skąd przychodzimy? Kim jesteśmy? Dokąd zmierzamy?" : Kognitywistyka symboliczna - modelowanie abstrakcyjnych funkcji myślowych w sztuce Paula Gauguina

AUTORZY
Teresa Żebrowska
TYTUŁ CZASOPISMA
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna
WYDANIE
2016 / Numer 2 (8)
STRONY
160 - 184
ROK
2016
WYDAWCA
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
ISSN
2353-7140

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Teresa Żebrowska, "Skąd przychodzimy? Kim jesteśmy? Dokąd zmierzamy?" : Kognitywistyka symboliczna - modelowanie abstrakcyjnych funkcji myślowych w sztuce Paula Gauguina, Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2016 / Numer 2 (8), s. 160 - 184

BIBTEX

Teresa Żebrowska. "Skąd przychodzimy? Kim jesteśmy? Dokąd zmierzamy?" : Kognitywistyka symboliczna - modelowanie abstrakcyjnych funkcji myślowych w sztuce Paula Gauguina. Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, (2):160–184, 2016.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum392814,
  author = {Żebrowska, Teresa},
  title = {{"Skąd przychodzimy? Kim jesteśmy? Dokąd zmierzamy?" : Kognitywistyka symboliczna - modelowanie abstrakcyjnych funkcji myślowych w sztuce Paula Gauguina}},
  journal = {Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna},
  year = {2016},
  number = {2},
  pages = {160--184},
  issn = {2353-7140},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/392814}
}