TYTUŁ ARTYKUŁU

Doświadczenie dawności i współczesność w przestrzeni miasta : j. Jak kształtować postawy obywatelskie, realizując projekty edukacyjne?

TYTUŁ CZASOPISMA
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didactam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae
WYDANIE
2011 / Tom 3 / Numer 94
ROK
2011
WYDAWCA
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
ISSN
2082-0909

Pełny tekst tego artykułu nie jest dostępny w BazHum.

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Doświadczenie dawności i współczesność w przestrzeni miasta : j. Jak kształtować postawy obywatelskie, realizując projekty edukacyjne?, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didactam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae, 2011 / Tom 3 / Numer 94

BIBTEX

Doświadczenie dawności i współczesność w przestrzeni miasta : j. Jak kształtować postawy obywatelskie, realizując projekty edukacyjne? Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didactam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae, 3(94), 2011.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum411898,
  title = {{Doświadczenie dawności i współczesność w przestrzeni miasta : j. Jak kształtować postawy obywatelskie, realizując projekty edukacyjne?}},
  journal = {Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didactam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae},
  year = {2011},
  volume = {3},
  number = {94},
  issn = {2082-0909},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/411898}
}