TYTUŁ ARTYKUŁU

Nauka języków obcych jako przepustka dla dzieci niepełnosprawnych ruchowo do bycia obywatelami globalnej wioski – przekraczanie granic niepełnosprawności społecznej

AUTORZY
Werona Król-Gierat
TYTUŁ CZASOPISMA
Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa
WYDANIE
2014 / Numer 2
STRONY
227 - 235
ROK
2014
WYDAWCA
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu
ISSN
1899-3524
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Werona Król-Gierat, Nauka języków obcych jako przepustka dla dzieci niepełnosprawnych ruchowo do bycia obywatelami globalnej wioski – przekraczanie granic niepełnosprawności społecznej, Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa, 2014 / Numer 2, s. 227 - 235

BIBTEX

Werona Król-Gierat. Nauka języków obcych jako przepustka dla dzieci niepełnosprawnych ruchowo do bycia obywatelami globalnej wioski – przekraczanie granic niepełnosprawności społecznej. Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa, (2):227–235, 2014.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum48977,
  author = {Król-Gierat, Werona},
  title = {{Nauka języków obcych jako przepustka dla dzieci niepełnosprawnych ruchowo do bycia obywatelami globalnej wioski – przekraczanie granic niepełnosprawności społecznej}},
  journal = {Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa},
  year = {2014},
  number = {2},
  pages = {227--235},
  issn = {1899-3524},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/48977}
}