TYTUŁ ARTYKUŁU

"Funkcje eseju pedagogicznego w dydaktyce akademickiej na tle procesów inkluzji społecznej", Małgorzata Kaliszewska, Kielce 2011 : [recenzja]

AUTORZY
Krystyna Duraj-Nowakowa
AUTORZY RECENZOWANEJ PRACY
Małgorzata Kaliszewska
TYTUŁ CZASOPISMA
Nauczyciel i Szkoła
WYDANIE
2013 / Tom 1 (53)
STRONY
267 - 274
ROK
2013
WYDAWCA
Wydawnictwo Górnośląskiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Kardynała Augusta Hlonda w Mysłowicach
ISSN
1426-9899
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Krystyna Duraj-Nowakowa, "Funkcje eseju pedagogicznego w dydaktyce akademickiej na tle procesów inkluzji społecznej", Małgorzata Kaliszewska, Kielce 2011 : [recenzja] , Nauczyciel i Szkoła, 2013 / Tom 1 (53), s. 267 - 274

BIBTEX

Krystyna Duraj-Nowakowa. "Funkcje eseju pedagogicznego w dydaktyce akademickiej na tle procesów inkluzji społecznej", Małgorzata Kaliszewska, Kielce 2011 : [recenzja]. Nauczyciel i Szkoła, 1:267–274, 2013.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum569704,
  author = {Duraj-Nowakowa, Krystyna},
  title = {{"Funkcje eseju pedagogicznego w dydaktyce akademickiej na tle procesów inkluzji społecznej", Małgorzata Kaliszewska, Kielce 2011 : [recenzja]}},
  journal = {Nauczyciel i Szkoła},
  year = {2013},
  volume = {1},
  pages = {267--274},
  issn = {1426-9899},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/569704}
}