TYTUŁ ARTYKUŁU

Czy montessoriański przedszkolak stanie się kreatywnym nastolatkiem? : doświadczenia średniego dzieciństwa a postawa twórcza adolescentów = Will a Montessori preschooler become a creative teenager? : middle childhood experience and creativity in adolescence

AUTORZY
Izabela Osmańska, Iwona Sikorska
TYTUŁ CZASOPISMA
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli
WYDANIE
2013 / Numer 4
STRONY
91 - 108
ROK
2013
WYDAWCA
Akademia Ignatianum w Krakowie
ISSN
1896-2327
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Izabela Osmańska, Iwona Sikorska, Czy montessoriański przedszkolak stanie się kreatywnym nastolatkiem? : doświadczenia średniego dzieciństwa a postawa twórcza adolescentów = Will a Montessori preschooler become a creative teenager? : middle childhood experience and creativity in adolescence, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli , 2013 / Numer 4, s. 91 - 108

BIBTEX

Izabela Osmańska and Iwona Sikorska. Czy montessoriański przedszkolak stanie się kreatywnym nastolatkiem? : doświadczenia średniego dzieciństwa a postawa twórcza adolescentów = Will a Montessori preschooler become a creative teenager? : middle childhood experience and creativity in adolescence. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, (4):91–108, 2013.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum58704,
  author = {Osmańska, Izabela and Sikorska, Iwona},
  title = {{Czy montessoriański przedszkolak stanie się kreatywnym nastolatkiem? : doświadczenia średniego dzieciństwa a postawa twórcza adolescentów = Will a Montessori preschooler become a creative teenager? : middle childhood experience and creativity in adolescence}},
  journal = {Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli},
  year = {2013},
  number = {4},
  pages = {91--108},
  issn = {1896-2327},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/58704}
}