TYTUŁ ARTYKUŁU

Strategies of teachers towards Muslim students in Polish schools

AUTORZY
Katarzyna Górak-Sosnowska, Anna Odrowąż-Coates
TYTUŁ CZASOPISMA
Studia z Teorii Wychowania
WYDANIE
2023 / Tom 14 / Numer 3 (44)
STRONY
115 - 123
ROK
2023
WYDAWCA
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej
ISSN
2083-0998, 2719-4078
Pełny tekst (PDF)

Zacytuj

CZYSTY TEKST

Katarzyna Górak-Sosnowska, Anna Odrowąż-Coates, Strategies of teachers towards Muslim students in Polish schools, Studia z Teorii Wychowania, 2023 / Tom 14 / Numer 3 (44), s. 115 - 123

BIBTEX

Katarzyna Górak-Sosnowska and Anna Odrowąż-Coates. Strategies of teachers towards Muslim students in Polish schools. Studia z Teorii Wychowania, 14(3):115–123, 2023.

Pokaż kod BibTeX 
@article{bazhum651303,
  author = {Górak-Sosnowska, Katarzyna and Odrowąż-Coates, Anna},
  title = {{Strategies of teachers towards Muslim students in Polish schools}},
  journal = {Studia z Teorii Wychowania},
  year = {2023},
  volume = {14},
  number = {3},
  pages = {115--123},
  issn = {2083-0998},
  url = {https://bazhum.muzhp.pl/articles/651303}
}