Mariusz Granosik
3 artykuły w 2 czasopismach
-
Metoda biograficzna a emancypacyjna praktyka : Perspektywa społeczno-pedagogiczna 2019 / Tom 15 / Numer 2 / s. 118 - 1302019CZYSTY TEKST
Mariusz Granosik, Metoda biograficzna a emancypacyjna praktyka : Perspektywa społeczno-pedagogiczna , None, 2019 / Tom 15 / Numer 2, s. 118 - 130
BIBTEX@Article{ authors = "Mariusz Granosik", title = "Metoda biograficzna a emancypacyjna praktyka : Perspektywa społeczno-pedagogiczna ", journal = "None", issue = "2019 / Tom 15 / Numer 2", pages = "118 - 130" }
-
Walka interakcyjna o sytuacyjny status w młodzieżowej grupie rówieśniczej - studium przypadku Opublikowano w: Przegląd Socjologiczny / Sociological Review 2003 / Tom 52 / Numer 1 / s. 135 - 1772003CZYSTY TEKST
Mariusz Granosik, Walka interakcyjna o sytuacyjny status w młodzieżowej grupie rówieśniczej - studium przypadku , Przegląd Socjologiczny / Sociological Review, 2003 / Tom 52 / Numer 1, s. 135 - 177
BIBTEX@Article{ authors = "Mariusz Granosik", title = "Walka interakcyjna o sytuacyjny status w młodzieżowej grupie rówieśniczej - studium przypadku ", journal = "Przegląd Socjologiczny / Sociological Review", issue = "2003 / Tom 52 / Numer 1", pages = "135 - 177" }
-
Discursive Determinants of Youth form Disadvantaged Neighborhoods Empowerment through Participatory Socio-Educational Work. An Example of an Extra-School Education Opublikowano w: Studia z Teorii Wychowania 2024 / Tom 15 / Numer 4 (49) / s. 273 - 2882024CZYSTY TEKST
Magdalena Dubicka, Mariusz Granosik, Anita Gulczyńska, Anna Jarkiewicz, Małgorzata Kostrzyńska, Małgorzata Kucharska, Discursive Determinants of Youth form Disadvantaged Neighborhoods Empowerment through Participatory Socio-Educational Work. An Example of an Extra-School Education, Studia z Teorii Wychowania, 2024 / Tom 15 / Numer 4 (49), s. 273 - 288
BIBTEX@Article{ authors = "Magdalena Dubicka, Mariusz Granosik, Anita Gulczyńska, Anna Jarkiewicz, Małgorzata Kostrzyńska, Małgorzata Kucharska", title = "Discursive Determinants of Youth form Disadvantaged Neighborhoods Empowerment through Participatory Socio-Educational Work. An Example of an Extra-School Education", journal = "Studia z Teorii Wychowania", issue = "2024 / Tom 15 / Numer 4 (49)", pages = "273 - 288" }
