Anita Gulczyńska

3 artykuły w 3 czasopismach

TYTUŁ ARTYKUŁU ROK AUTORZY CZYNNOŚCI

Dyskurs edukacyjny w badaniach: próba systematyzacji perspektyw badawczych Opublikowano w: Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education 2017 / Tom 13 / Numer 1(36) / s. 7 - 20

2017

Anita Gulczyńska Monika Wiśniewska-Kin

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Anita Gulczyńska, Monika Wiśniewska-Kin, Dyskurs edukacyjny w badaniach: próba systematyzacji perspektyw badawczych, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2017 / Tom 13 / Numer 1(36), s. 7 - 20

BIBTEX
@Article{ authors = "Anita Gulczyńska, Monika Wiśniewska-Kin", title = "Dyskurs edukacyjny w badaniach: próba systematyzacji perspektyw badawczych", journal = "Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education", issue = "2017 / Tom 13 / Numer 1(36)", pages = "7 - 20" }
<<„Chłopaki z dzielnicy” : studium społeczno-pedagogiczne z perspektywy interakcyjnej>>, Anita Gulczyńska, Łódź 2013 : [recenzja] Opublikowano w: Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN 2015 / Numer 1 / s. 125 - 128

2015

Anita Gulczyńska Katarzyna Marszałek

CZYSTY TEKST
Anita Gulczyńska, Katarzyna Marszałek, <<„Chłopaki z dzielnicy” : studium społeczno-pedagogiczne z perspektywy interakcyjnej>>, Anita Gulczyńska, Łódź 2013 : [recenzja], Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2015 / Numer 1, s. 125 - 128

BIBTEX
@Article{ authors = "Anita Gulczyńska, Katarzyna Marszałek", title = "<<„Chłopaki z dzielnicy” : studium społeczno-pedagogiczne z perspektywy interakcyjnej>>, Anita Gulczyńska, Łódź 2013 : [recenzja]", journal = "Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN", issue = "2015 / Numer 1", pages = "125 - 128" }
Discursive Determinants of Youth form Disadvantaged Neighborhoods Empowerment through Participatory Socio-Educational Work. An Example of an Extra-School Education Opublikowano w: Studia z Teorii Wychowania 2024 / Tom 15 / Numer 4 (49) / s. 273 - 288

2024

Magdalena Dubicka Mariusz Granosik Anita Gulczyńska Anna Jarkiewicz Małgorzata Kostrzyńska Małgorzata Kucharska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Magdalena Dubicka, Mariusz Granosik, Anita Gulczyńska, Anna Jarkiewicz, Małgorzata Kostrzyńska, Małgorzata Kucharska, Discursive Determinants of Youth form Disadvantaged Neighborhoods Empowerment through Participatory Socio-Educational Work. An Example of an Extra-School Education, Studia z Teorii Wychowania, 2024 / Tom 15 / Numer 4 (49), s. 273 - 288

BIBTEX
@Article{ authors = "Magdalena Dubicka, Mariusz Granosik, Anita Gulczyńska, Anna Jarkiewicz, Małgorzata Kostrzyńska, Małgorzata Kucharska", title = "Discursive Determinants of Youth form Disadvantaged Neighborhoods Empowerment through Participatory Socio-Educational Work. An Example of an Extra-School Education", journal = "Studia z Teorii Wychowania", issue = "2024 / Tom 15 / Numer 4 (49)", pages = "273 - 288" }