TYTUŁ

Dawna Sztuka : czasopismo poświęcone archeologii i historii sztuki

Udostępnij

WYDAWCA Zakład Narodowy im. Ossolińskich

ISSN

LICZBA WOLUMINÓW 8

1989 / Tom 23 (198) Wybierz inny

TYTUŁ ARTYKUŁU STRONY AUTORZY CZYNNOŚCI

Wstęp

s. 3

Janusz Rulka

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Janusz Rulka, Wstęp , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 3

BIBTEX
@Article{ authors = " Janusz Rulka", title = "Wstęp ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "3" }
Problemy metodologiczne badań nad dziejami edukacji historycznej

s. 5 - 23

Jerzy Maternicki

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Jerzy Maternicki, Problemy metodologiczne badań nad dziejami edukacji historycznej , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 5 - 23

BIBTEX
@Article{ authors = " Jerzy Maternicki", title = "Problemy metodologiczne badań nad dziejami edukacji historycznej ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "5 - 23" }
Refleksje na temat źródeł do dziejów nauczania historii w okresie staropolskim

s. 25 - 32

Lech Mokrzecki

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Lech Mokrzecki, Refleksje na temat źródeł do dziejów nauczania historii w okresie staropolskim , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 25 - 32

BIBTEX
@Article{ authors = " Lech Mokrzecki", title = "Refleksje na temat źródeł do dziejów nauczania historii w okresie staropolskim ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "25 - 32" }
Metoda porównawcza w badaniach historyczno-dydaktycznych

s. 33 - 41

Czesław Majorek

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Czesław Majorek, Metoda porównawcza w badaniach historyczno-dydaktycznych , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 33 - 41

BIBTEX
@Article{ authors = " Czesław Majorek", title = "Metoda porównawcza w badaniach historyczno-dydaktycznych ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "33 - 41" }
Niektóre metodologiczne problemy dydaktyki historii

s. 43 - 49

Vratislav Capek

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Vratislav Capek, Niektóre metodologiczne problemy dydaktyki historii , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 43 - 49

BIBTEX
@Article{ authors = " Vratislav Capek", title = "Niektóre metodologiczne problemy dydaktyki historii ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "43 - 49" }
Badania z dydaktyki historii i polityka

s. 51 - 57

Peter Szebenyi

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Peter Szebenyi, Badania z dydaktyki historii i polityka , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 51 - 57

BIBTEX
@Article{ authors = " Peter Szebenyi", title = "Badania z dydaktyki historii i polityka ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "51 - 57" }
Metodologiczne problemy prac związanych z bibliografią dydaktyki historii

s. 59 - 70

Anna Kulczykowska-Ślusarczyk

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Anna Kulczykowska-Ślusarczyk, Metodologiczne problemy prac związanych z bibliografią dydaktyki historii , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 59 - 70

BIBTEX
@Article{ authors = " Anna Kulczykowska-Ślusarczyk", title = "Metodologiczne problemy prac związanych z bibliografią dydaktyki historii ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "59 - 70" }
Metodologia badań empirycznych w dydaktyce historii

s. 71 - 82

Janusz Rulka

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Janusz Rulka, Metodologia badań empirycznych w dydaktyce historii , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 71 - 82

BIBTEX
@Article{ authors = " Janusz Rulka", title = "Metodologia badań empirycznych w dydaktyce historii ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "71 - 82" }
Metodologiczne problemy badań nad świadomością historyczną dzieci i młodzieży

s. 83 - 95

Adam Suchoński

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Adam Suchoński, Metodologiczne problemy badań nad świadomością historyczną dzieci i młodzieży , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 83 - 95

BIBTEX
@Article{ authors = " Adam Suchoński", title = "Metodologiczne problemy badań nad świadomością historyczną dzieci i młodzieży ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "83 - 95" }
Metody i techniki badania wiedzy historycznej uczniów szkół podstawowych

s. 97 - 103

Jerzy Centkowski

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Jerzy Centkowski, Metody i techniki badania wiedzy historycznej uczniów szkół podstawowych , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 97 - 103

BIBTEX
@Article{ authors = " Jerzy Centkowski", title = "Metody i techniki badania wiedzy historycznej uczniów szkół podstawowych ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "97 - 103" }
Wywiad i jego zastosowanie w dydaktyce historii

s. 105 - 113

Józef Ruchała

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Józef Ruchała, Wywiad i jego zastosowanie w dydaktyce historii , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 105 - 113

BIBTEX
@Article{ authors = " Józef Ruchała", title = "Wywiad i jego zastosowanie w dydaktyce historii ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "105 - 113" }
Optymizm badawczy w dydaktyce historii i jego granice

s. 115 - 124

Czesław Nowarski

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Czesław Nowarski, Optymizm badawczy w dydaktyce historii i jego granice , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 115 - 124

BIBTEX
@Article{ authors = " Czesław Nowarski", title = "Optymizm badawczy w dydaktyce historii i jego granice ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "115 - 124" }
Problemy badań ankietowych nad podręcznikiem historii

s. 125 - 130

Anna Glimos-Nadgórska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Anna Glimos-Nadgórska, Problemy badań ankietowych nad podręcznikiem historii , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 125 - 130

BIBTEX
@Article{ authors = " Anna Glimos-Nadgórska", title = "Problemy badań ankietowych nad podręcznikiem historii ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "125 - 130" }
Potrzeby i możliwości badań szkolnej edukacji historycznej w Polsce Ludowej

s. 131 - 133

Kazimierz Stachura

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Kazimierz Stachura, Potrzeby i możliwości badań szkolnej edukacji historycznej w Polsce Ludowej , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 131 - 133

BIBTEX
@Article{ authors = " Kazimierz Stachura", title = "Potrzeby i możliwości badań szkolnej edukacji historycznej w Polsce Ludowej ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "131 - 133" }
Potrzeba i niektóre uwarunkowania badań empirycznych

s. 134 - 137

Henryk Suchojad

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Henryk Suchojad, Potrzeba i niektóre uwarunkowania badań empirycznych , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 134 - 137

BIBTEX
@Article{ authors = " Henryk Suchojad", title = "Potrzeba i niektóre uwarunkowania badań empirycznych ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "134 - 137" }
O metodologii badań w dydaktyce historii

s. 137 - 140

Halina Tomalska

Pełny tekst

CZYSTY TEKST
Halina Tomalska, O metodologii badań w dydaktyce historii , Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia, 1989 / Tom 23 (198), s. 137 - 140

BIBTEX
@Article{ authors = " Halina Tomalska", title = "O metodologii badań w dydaktyce historii ", journal = "Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Historia", issue = "1989 / Tom 23 (198)", pages = "137 - 140" }