@Article{ authors = " Aneta Kamińska, Irena Pulak", title = "Teoretyczne uzasadnienie metodologii badań porównawczych w kontekście współczesnej legitymizacji poglądów znanych komparatystów", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "11 - 24" }

@Article{ authors = " Katarzyna Szewczuk", title = "Gotowość szkolna dzieci 5- i 6-letnich w zakresie kompetencji matematycznych – analiza porównawcza", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "25 - 48" }

@Article{ authors = " Łukasz Burliga, Anna Zdańska", title = "Aspekty prawne diagnozowania dzieci oraz realizowanie w tym zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej przez szkołę i rodziców", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "67 - 87" }

@Article{ authors = " Magdalena Christ", title = ""Doniesienie z pola walki” – doświadczenia z diagnozowania gotowości szkolnej dzieci", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "89 - 103" }

@Article{ authors = " Marta Kromka, Katarzyna Ptaśnik-Cholewa", title = "Diagnoza przedszkolna jako wsparcie sukcesu edukacyjnego dziecka", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "105 - 121" }

@Article{ authors = " Aneta Kamińska, Anna Kowalczyk", title = "Kompetencje diagnostyczne nauczycieli uczniów zdolnych w młodszym wieku szkolnym – doniesienie z badań", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "123 - 137" }

@Article{ authors = " Bogumiła Bobik", title = ""Bo jakie początki, takie będzie wszystko” – wybrane obszary diagnozy dziecka sześcioletniego", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "191 - 206" }

@Article{ authors = " Aneta Kamińska, Anna Kowalczyk", title = "Metody i techniki diagnozowania uczniów zdolnych na tle tworzonego przez nauczycieli środowiska sprzyjającego diagnozie", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "207 - 220" }

@Article{ authors = " Małgorzata Kowalczyk", title = "Szkolny system holistycznej diagnozy dziecka w Niepublicznej Szkole Podstawowej im. Alberta Einsteina w Lublinie", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "221 - 237" }

@Article{ authors = " Barbara Surma, Elżbieta Jaszczyszyn, Jacek Z. Górnikiewicz", title = "Wybrane konteksty edukacji dziecka w różnych środowiskach wychowawczych", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "239 - 243" }

@Article{ authors = " Aneta Kamińska, Mariola Jąder", title = "Metody pracy z uczniami w młodszym wieku szkolnym", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "245 - 246" }

@Article{ authors = " Krystyna Zabawa", title = "Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej pt. „Stare” i „nowe” w literaturze dla dzieci i młodzieży – biografie", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "247 - 253" }

@Article{ authors = " Beata Kucharska, Maria F. Szymańska", title = "Sprawozdanie z XII Konferencji BBCC „Zrównoważony Rozwój. Kultura. Edukacja”", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "259 - 262" }

@Article{ authors = " Tatiana Konderak", title = "Scenariusz zajęć z języka francuskiego do piosenki "Le clown"", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "263 - 270" }

@Article{ authors = " Tatiana Konderak", title = "Ocena postępów dziecka na zajęciach z języka obcego", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "271 - 274" }

@Article{ authors = " Agata Arkabus", title = "Diagnozowanie dziecka w szkole i przedszkolu : zestawienie bibliograficzne w wyborze sporządzone w oparciu o zbiory Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie i jej filii", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "281 - 290" }

@Article{ authors = " Marzena Maria Szurek", title = "Dysleksja istnieje naprawdę! – Jak ją rozpoznać i zrozumieć", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "153 - 174" }

@Article{ authors = " Bożena Łucka, Ewa Marchut, Małgorzata Wiercioch", title = "Radość wspólnego tworzenia", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "275 - 279" }

@Article{ authors = " Barbara Surma", title = "Drogi nauczycielu edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "9 - 10" }

@Article{ authors = " Jolanta Sajdera", title = "Umiejętności społeczne dziecka obiektem diagnozy przedszkolnej", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "49 - 65" }

@Article{ authors = " Ewa Gacka", title = "Przedszkole miejscem diagnozy zaburzeń komunikacji językowej dziecka", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "139 - 152" }

@Article{ authors = " Izabela Sochacka", title = "Wywiad z rodzicami jako istotny element diagnozy logopedycznej dzieci w wieku przedszkolnym", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "175 - 189" }

@Article{ authors = " Elżbieta Miterka", title = "Sprawozdanie z konferencji „Uczeń zdolny – diagnoza i edukacja”", journal = "Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli ", issue = "2014 / Numer 3", pages = "255 - 257" }