TITLE

Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej

PUBLISHER Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej

ISSN 1505-8808

NUMBER OF VOLUMES 96

2000 / Numer 3 (11) Choose another

ARTICLE TITLE PAGES AUTHORS ACTIONS

Etyka społeczna w postsocjalistycznym świecie

p. 7 - 18

Peter L. Berger Marcin Ziemkowski

Plain Text
Peter L. Berger, Marcin Ziemkowski, Etyka społeczna w postsocjalistycznym świecie , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 7 - 18

BIBTEX
@Article{ authors = " Peter L. Berger, Marcin Ziemkowski", title = "Etyka społeczna w postsocjalistycznym świecie ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "7 - 18" }
Postmodernizm - diagnoza końca filozofii?

p. 19 - 31

Wojciech Słomski

Plain Text
Wojciech Słomski, Postmodernizm - diagnoza końca filozofii? , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 19 - 31

BIBTEX
@Article{ authors = " Wojciech Słomski", title = "Postmodernizm - diagnoza końca filozofii? ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "19 - 31" }
Ogólne cele reform edukacyjnych

p. 33 - 39

Antoni Smołalski

Plain Text
Antoni Smołalski, Ogólne cele reform edukacyjnych , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 33 - 39

BIBTEX
@Article{ authors = " Antoni Smołalski", title = "Ogólne cele reform edukacyjnych ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "33 - 39" }
Zachodnie Wyspy Europy : kierunki rozwoju kształcenia ustawicznego w Republice Irlandzkiej i Zjednoczonym Królestwie

p. 41 - 59

John Field Katarzyna Szostak

Plain Text
John Field, Katarzyna Szostak, Zachodnie Wyspy Europy : kierunki rozwoju kształcenia ustawicznego w Republice Irlandzkiej i Zjednoczonym Królestwie , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 41 - 59

BIBTEX
@Article{ authors = " John Field, Katarzyna Szostak", title = "Zachodnie Wyspy Europy : kierunki rozwoju kształcenia ustawicznego w Republice Irlandzkiej i Zjednoczonym Królestwie ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "41 - 59" }
Czy człowiek ma gen pokoju?

p. 63 - 74

Agnieszka Uniewska

Plain Text
Agnieszka Uniewska, Czy człowiek ma gen pokoju? , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 63 - 74

BIBTEX
@Article{ authors = " Agnieszka Uniewska", title = "Czy człowiek ma gen pokoju? ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "63 - 74" }
Od misji życiowej do roli zawodowej : o kryzysogennej ewolucji kompetencji w nauce

p. 77 - 87

Mieczysław Malewski

Plain Text
Mieczysław Malewski, Od misji życiowej do roli zawodowej : o kryzysogennej ewolucji kompetencji w nauce , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 77 - 87

BIBTEX
@Article{ authors = " Mieczysław Malewski", title = "Od misji życiowej do roli zawodowej : o kryzysogennej ewolucji kompetencji w nauce ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "77 - 87" }
Teraźniejszość - ubóstwo - edukacja

p. 91 - 100

Jolanta Kuświk

Plain Text
Jolanta Kuświk, Teraźniejszość - ubóstwo - edukacja , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 91 - 100

BIBTEX
@Article{ authors = " Jolanta Kuświk", title = "Teraźniejszość - ubóstwo - edukacja ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "91 - 100" }
"Florian Znaniecki, "Myśl społeczna a wychowanie - inspiracje dla współczesności"". Ogólnopolska sesja naukowa, Warszawa, 17 kwietnia 2000 r.

p. 103 - 110

Joanna Michalak

Plain Text
Joanna Michalak, "Florian Znaniecki, "Myśl społeczna a wychowanie - inspiracje dla współczesności"". Ogólnopolska sesja naukowa, Warszawa, 17 kwietnia 2000 r. , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 103 - 110

BIBTEX
@Article{ authors = " Joanna Michalak", title = ""Florian Znaniecki, "Myśl społeczna a wychowanie - inspiracje dla współczesności"". Ogólnopolska sesja naukowa, Warszawa, 17 kwietnia 2000 r. ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "103 - 110" }
"Teraźniejszość młodego pokolenia". Konferencja naukowa Polanica Zdrój, 4-6 maja 2000 r.

p. 111 - 117

Teresa Błahut Gabriela Machaczek

Plain Text
Teresa Błahut, Gabriela Machaczek, "Teraźniejszość młodego pokolenia". Konferencja naukowa Polanica Zdrój, 4-6 maja 2000 r. , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 111 - 117

BIBTEX
@Article{ authors = " Teresa Błahut, Gabriela Machaczek", title = ""Teraźniejszość młodego pokolenia". Konferencja naukowa Polanica Zdrój, 4-6 maja 2000 r. ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "111 - 117" }
"Přehled antropologických teorii kultury", Václav Soukup, Praha 2000 : [recenzja]

p. 121 - 127

Bogusław Śliwerski Václav Soukup

Plain Text
Bogusław Śliwerski, Václav Soukup, "Přehled antropologických teorii kultury", Václav Soukup, Praha 2000 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 121 - 127

BIBTEX
@Article{ authors = " Bogusław Śliwerski, Václav Soukup", title = ""Přehled antropologických teorii kultury", Václav Soukup, Praha 2000 : [recenzja] ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "121 - 127" }
"Z inspiracji Lacanowskich", Hanna Stępniewska-Gębik, Toruń 2000 : [recenzja]

p. 129 - 136

Paweł Dybel Hanna Stępniewska-Gębik

Plain Text
Paweł Dybel, Hanna Stępniewska-Gębik, "Z inspiracji Lacanowskich", Hanna Stępniewska-Gębik, Toruń 2000 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 129 - 136

BIBTEX
@Article{ authors = " Paweł Dybel, Hanna Stępniewska-Gębik", title = ""Z inspiracji Lacanowskich", Hanna Stępniewska-Gębik, Toruń 2000 : [recenzja] ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "129 - 136" }
"Od zamkniętego świata do nieskończonego wszechświata", Alexandre Koyré, tł. O. i W. Kubińscy, Gdańsk 1998 : [recenzja]

p. 137 - 139

Alexandre Koyré Olga Kubińska Wojciech Kubiński Damian Leszczyński

Plain Text
Alexandre Koyré, Olga Kubińska, Wojciech Kubiński, Damian Leszczyński, "Od zamkniętego świata do nieskończonego wszechświata", Alexandre Koyré, tł. O. i W. Kubińscy, Gdańsk 1998 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 137 - 139

BIBTEX
@Article{ authors = " Alexandre Koyré, Olga Kubińska, Wojciech Kubiński, Damian Leszczyński", title = ""Od zamkniętego świata do nieskończonego wszechświata", Alexandre Koyré, tł. O. i W. Kubińscy, Gdańsk 1998 : [recenzja] ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "137 - 139" }
"Language - Mobility - Identity. Contemporary Issues for Adult Education in Europe", red. Agnieszka Bron, Michael Schemmann, Bochum 2000 : [recenzja]

p. 141 - 147

Agnieszka Bron Damian Leszczyński Michael Schemmann

Plain Text
Agnieszka Bron, Damian Leszczyński, Michael Schemmann, "Language - Mobility - Identity. Contemporary Issues for Adult Education in Europe", red. Agnieszka Bron, Michael Schemmann, Bochum 2000 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 141 - 147

BIBTEX
@Article{ authors = " Agnieszka Bron, Damian Leszczyński, Michael Schemmann", title = ""Language - Mobility - Identity. Contemporary Issues for Adult Education in Europe", red. Agnieszka Bron, Michael Schemmann, Bochum 2000 : [recenzja] ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "141 - 147" }
"Aksjologiczne aspekty edukacji szkolnej", Kazimierz Denek, Toruń 1999 : [recenzja]

p. 149 - 157

Kazimierz Denek Ryszard Urbański-Korż

Plain Text
Kazimierz Denek, Ryszard Urbański-Korż, "Aksjologiczne aspekty edukacji szkolnej", Kazimierz Denek, Toruń 1999 : [recenzja] , Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej, 2000 / Numer 3 (11), s. 149 - 157

BIBTEX
@Article{ authors = " Kazimierz Denek, Ryszard Urbański-Korż", title = ""Aksjologiczne aspekty edukacji szkolnej", Kazimierz Denek, Toruń 1999 : [recenzja] ", journal = "Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej", issue = "2000 / Numer 3 (11)", pages = "149 - 157" }